Mats Persson

• Persson, Mats (2026). Fortellinger om fryktkultur. Fagbladet samfunn og økonomi. ISSN 1893-3009. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Artikkelen belyser hvordan begrepet fryktkultur konstrueres i en konflikt mellom ansatte og ledelse i en norsk kommunal helsetjeneste. Basert på sju lokalavisartikler, analysert med kritisk diskursanalyse, identifiseres to diskurser. Den ene er ansattes opplevelsesdiskurs, som uttrykker subjektive erfaringer med sanksjoner, utfrysing og frykt for å ytre seg – og fungerer som motstand mot etablerte maktforhold. Den andre er ledelsens omfangsdiskurs, som søker å tallfeste og avgrense fenomenet som et målbart problem, noe som bidrar til å nedtone ansattes opplevelser. I artikkelen introduseres begrepet illusjonsobjektivering for å beskrive hvordan ledelsen framstiller fryktkultur som et objektivt, målbart fenomen uten empirisk grunnlag, noe som styrker deres definisjonsmakt. Analysen viser at kampen om hva fryktkultur «er» samtidig er en kamp om makt og legitimitet, med direkte konsekvenser for forståelsen av arbeidsmiljø og fordelingen av makt i offentlig sektor.

• Persson, Mats (2025). Tillitsbasert styring og ledelse – en fot i bakken. Nordisk Administrativt Tidsskrift. ISSN 0029-1285. 102(3). doi: 10.7577/nat.5980. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Tillitsbasert styring og ledelse (TBSL) er knyttet til ideer om hvordan offentlig virksomhet skal organiseres, og har i stigende grad kommet på dagsorden. I løpet av de siste årene har det blitt publisert en rekke bøker og artikler som tar for seg TBSL. I denne artikkelen blir et utvalg av den Skandinaviske forskningen på TBSL gjennomgått og analysert. Gjennomgangen viser at i empiriske studier av TBSL skjelnes det ikke tydelig mellom begrepene styring og ledelse, og selv om samspillet mellom styring og ledelse er viktig i TBSL, er det lite i studiene som viser hvordan dette samspillet foregår i praksis. Gjennomgangen viser også at forskningen på TBSL hovedsakelig handler om utbredelse og kjennskap til TBSL som idé, og ulike koblinger mellom idé og praksis. Artikkelen konkluderer med at en tydeliggjøring av hvordan begrepene styring og ledelse brukes i empiriske studier, og en problematisering av TBSL som idé, vil bidra til ytterligere kunnskap om tillitsbasert styring og ledelse.

• Frostenson, Magnus; Persson, Mats & Skinnarland, Sol (2024). From Distance to Distance: On How a Master’s Programme in Organisation and Leadership Went Through Pandemic Change. I Puiu, Silvia & Idowu, Samuel O. (Red.), Online education during COVID-19 and beyond: Opportunities, challenges and outlook. Springer. ISSN 9783031493539. s. 211–226. doi: 10.1007/978-3-031-49353-9_11. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  The purpose of the chapter is to describe and analyse the changes of a master’s programme in organisation and leadership in a Norwegian university college before, during and after the pandemic. Already established as a programme with modules and in-callings once a month, enabling half-time distance studies, it underwent changes during the pandemic and found a partly new and more flexible shape after the pandemic had ended. The process is described as a change process which led to permanent new opportunities from a pedagogical and academic perspective. Measures taken to deal with the challenges are analysed and presented as innovative ways of developing the programme as a whole, for example opening up for permanent pedagogical solutions such as increased student responsibility for interaction.

• Persson, Mats & Frostenson, Magnus (2021). Support and opposition in an attempted higher education merger. Tertiary Education and Management. ISSN 1358-3883. 27, s. 59–72. doi: 10.1007/s11233-021-09065-5. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  The study explores an ultimately unsuccessful merger of three Norwegian public university colleges. It shows how social practices of support for and opposition to the merger were the effects of the intersection(s) between why the merger was necessary and how the proposed merger process was enacted. Support and opposition may change during the merger process, since participants move in and out of positions given how the process unfolds. We relate support and opposition to identity. A merger supports attractive identities if it is consonant with overarching normative ideals of higher education and experienced fairness during the merger process. The findings have implications for how we can better understand and explain why some merger initiatives lead to termination instead of a merger.

• Persson, Mats & Frostenson, Magnus (2021). Mergers, Acquisitions, and the Marriage Metaphor: Time for a (Re)Look? I Cooper, Gary L. & Finkelstein, Sydney (Red.), Advances in Mergers and Acquisitions. Emerald Group Publishing Limited. ISSN 9781800717190. s. 53–66. doi: 10.1108/S1479-361X20210000020005. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  As an object of study, mergers and acquisitions are often characterized as containing two entities that in one way or the other become one. Metaphorically, researchers frequently talk about this relationship in terms of a “marriage.” In this chapter, the authors discuss the marriage metaphor with regard to its adequacy in M&A studies. The authors suggest that the metaphor contains strong normative understandings that to some extent condition how we understand M&As. This chapter highlights three dimensions to problematize the metaphor: sequence of events, number of partners, and power relations in a marriage. For each dimension, the underlying metaphorical belief is discussed and a specific risk is identified. The general message is that M&A research should consider more closely the nature of the relationship between the two (or more) parties of M&A to provide a better understanding of which situations that are actually studied.

• Persson, Mats & Karlsson, Jan Ch (2020). The Pursuit of the Source, or The Inevitability of Death. Nordic Journal of Working Life Studies. 10(4), s. 103–120. doi: 10.18291/njwls.122195. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  The purpose of this article is to apply the method of the genre of studying chains of references to an instance of a secondary source of the contested concept of ‘resistance to change’ back to the primary source and thereby exercise criticism of the sources. This includes discussing whether the theory itself is empirically sustainable or sufficiently scientifically grounded. In the article, we adopt a theoretical lens of Critical Realist Discourse Analysis, mainly because it is sensitive to the importance of the influence of nondiscursive social positions on discourses. The primary source of the chain of theories of resistance to change turns out to be Kübler-Ross’s model of stages of dying patients’ reactions to their immanent death. We find that the model is systematically mis-interpreted to fit the empirically false idea of resistance to change of the ideological discourses of management research.

• Persson, Mats & Karlsson, Jan Ch (2020). Jakten på källan, eller, Organisationsförändring och dödens oundviklighet. Arbetsmarknad & Arbetsliv. 26(3). Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Som forskare och lärare vet vi att vi ska ”gå till källan” när vi hänvisar till en text. I den här artikeln genomför vi först en sådan jakt. Den utgår från en viss teori i en lärobok inom organisationsteori. Jakten går genom ett antal rakt nedstigande led så långt det är möjligt att komma till den ursprungliga källan för teorin. Vårt första syfte är att visa hur författare hänvisar till andras teorier och hur teorierna därvid kan genomgå omvandlingar. Ett andra syfte är att genomföra källkritik av primärkällan (Kübler-Ross 1992) och det sätt på vilket den utnyttjas i sekundärkällorna. Slutsatsen är att managementteoretiker förvanskar denna modell med hjälp av det empiriskt falska begreppet ”motstånd mot förändring”.

• Persson, Mats (2019). Markedsrettede fusjoner i høyere utdanning. I Tjora, Aksel (Red.), Universitetskamp. Scandinavian Academic Press. ISSN 9788230402474. s. 412–432. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Store endringer preger universitets- og høyskolesektoren i hele den vestlige verden. Også de norske institusjonene har opplevd betydelige reformer, blant annet knyttet til fusjoner og andre strukturendringer, profesjonalisering av ledelse og administrasjon, samt økt bruk av målstyring. Mange av endringene skaper bekymringer og motstand fra mange av sektorens ansatte, som brenner for sin forskning, for sine studenter, for sine kolleger og sin disiplin, for sitt arbeid og sine ideer, og for troen på at arbeidet bidrar positivt til kunnskap som kommer hele samfunnet til gode. Det er ikke en endringsfrykt som sådan, men en bekymring for at den nye virkeligheten vil kunne redusere sektorens egenart og rolle som samfunnsinstitusjon. I denne boka analyseres slike endringer ved bruk av ulike perspektiver, teorier og erfaringer. Forfatterne har et ønske om å utvikle kritiske innspill og legge grunnlaget for en mer velinformert og perspektivrik diskusjon av endringer i sektoren og dens samfunnsrolle. Et underliggende spørsmål dreier seg om de siste tiders reformer synes å kunne ødelegge universiteters og høyskolers mulighet til å bidra med solid og samfunnsrelevant utdanning, forskning, formidling og innovasjon. Boka vil være av interesse både for forskere, studenter, politikere og andre med interesse for sektorens utvikling. Håpet er at antologiens kapitler kan bidra til en kritisk refleksjon om endringer som vi også ser i samfunnet mer generelt.

• Cheek, Julianne & Persson, Mats (2019). The Importance of Telling About Our Qualitative Inquiry: But How Do We Work Out Who to Tell What To, and Why Do We Want To Be Seen and Heard? Qualitative Inquiry. ISSN 1077-8004. s. 1–11. doi: 10.1177/1077800419857105. Fulltekst i vitenarkiv
• Stensaker, Bjørn; Persson, Mats & Pinheiro, Romulo (2015). When mergers fail: a case study on the critical role of external stakeholders in merger initiatives. European Journal of Higher Education. ISSN 2156-8235. 6(1), s. 56–70. doi: 10.1080/21568235.2015.1099456. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

• Persson, Mats & Karlsson, Jan Christer (2026). Against Managerialist Research: Critical Essays. Cambridge University Press. ISBN 9781009621236. 225 s. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Offering a rigorous critique of the scientific assumptions and ideological commitments that underlie contemporary managerialist research, this book exposes the foundational premises that sustain this influential approach. Mats Persson and Jan Ch. Karlsson define managerialism as an ideology that elevates management's goals and values to a universal status, shaping both research and practice. They demonstrate how managerialism promotes the alignment of workers' identities and aspirations with managerial objectives while excluding them from meaningful democratic participation in shaping those objectives. Tracing managerialist research back to Scientific Management and Human Relations – not merely to neoliberalism or New Public Management – the authors examine its two core dimensions: that workers are inherently irrational and that workplace democracy constitutes a threat against management and employers. They unpack managerialism's confused interpretations of organisational misbehaviour and resistance, analyse the ideological foundations of managerialist leadership theories, and ultimately propose more robust, democratic approaches to researching working life.

• Persson, Mats (2021). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? En praktisk guide. Universitetsforlaget. ISBN 9788215041391. 160 s. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA

• Persson, Mats (2026). Lederisme og kritisk ledelsesforskning. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2026). Institusjonell teori og beslutningsteori. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2026). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2026). Å lykkes med endring – hvordan, hva og hvorfor? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2025). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2025). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Karlsson, Jan Ch (2025). Introducing the Cake-factor. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2025). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2025). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2025). Problemet med lederisme. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 3 - Hva er en litteraturgjennomgang? [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 9 - Hvordan analyserer vi data i et kvalitativt forskingsdesign? [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2024). Organisasjonsformer. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 11 - Hvordan skaffer vi data i et kvantitativt forskningsdesign? [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 6 - Hva er kvalitative og kvantitative metodologiske tilnærminger? [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 5 - Hvordan kan vi bruke 6S-modellen for å gjennomføre en litteraturgjennomgang? Del 2. [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 8 - Hvordan skaffer vi data i et kvalitativt forskningsdesign? Del 2. [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 7 - Hvordan skaffer vi data i et kvalitativt forskningsdesign? Del 1. [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 4 - Hvordan kan vi bruke 6S-modellen for å gjennomføre en litteraturgjennomgang? Del 1. [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2024). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 2 - Hvordan lager vi forskningsspørsmål? [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2024). The dark side of trust-based leadership. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2024). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 1 - Hva er forskningsdesign og hvorfor er det viktig? [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2024). Kurs i akademisk skriving/litteraturgjennomgang. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Øby, Elise (2024). Forskningsdesign og metode. Episode 10 - Hvordan analyserer vi data i et kvantitativt forskningsdesign? [Internet]. Podkast. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2024). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2023). Organisasjonsformer. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2023). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2023). Kunnskapsbasert praksis. Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2023). Om tillit og fryktkultur i Moss kommune. Moss Avis. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2023). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2023). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2022). Organisasjonsformer. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2022). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? 6S-modellen som praktisk verktøy. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2022). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2022). TBSL ≠ SLB: Forskjellen på tillitsbasert styring og ledelse og styring og ledelse basert på tillit. Fulltekst i vitenarkiv
• Frostenson, Magnus; Persson, Mats & Skinnarland, Sol (2022). Ambiguous organizational change: Revisiting the role of projects. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Public organizations are replete with projects of different kinds. Projects within public organizations may be used instrumentally as part of an agenda of change. However, such an agenda is not necessarily clear from the outset, as both projects and the base organization may change during lifetime of the projects. For that reason, it is necessary to understand the role of projects in organizational change, not only through looking at the projects as such, but also how they relate to each other and the overall idea of organizational change. The purpose of this article is to explain organizational change by means of parallel project establishment and management. This article sheds light on and analyses a project context of a Norwegian administrative county, where projects became instrumental to changing the organization. However, while traditional approaches often assume that projects are means used to change organizations, we argue that organizational change is ambiguous since projects are re-constructed during the course of time. Ongoing change also pertains to the base organization itself, which is reflected in the projects. Reasons for this multiple and partly parallel nature of change are found in both central and local priorities that emerge underway.

• Persson, Mats (2022). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2021). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? 6S-modellen som praktisk verktøy. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2021). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2021). Hvordan skrive en litteraturgjennomgang? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Kværner, Kari J (2020). Hjerneledelse: fra mysterier til innsikt. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2019). Digital Taylorisme: Klassiker i en moderne kontekst. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2019). Endring og motstand. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2018). Jakten på kilden. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2018). Markedsrettede fusjoner i høyere utdanning. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2018). Fusjoner: En risikabel strategi. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2018). Mener frykten for nedleggelse av studisteder er reell. [Journal]. Rana blad. Fulltekst i vitenarkiv
• Cheek, Julianne & Persson, Mats (2018). Fake qualitative inquiry? Possible effects of the re-telling of our qualitative inquiry by 2expert non experts". Fulltekst i vitenarkiv
• Maktabi, Rania & Persson, Mats (2018). Tid for å velge høyskolestudium: Følg hjertet, ikke pengene. Fredrikstad Blad. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2017). Slutt med møter og få noe gjort. [TV]. TV2 Nyhetskanalen. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2017). Slutt med møter og få noe gjort. [Radio]. NRK Østfold radio. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2017). Slutt med møter og få noe gjort. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2017). Slutt med møter og få noe gjort. [Radio]. Radio Nova. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2017). Fortellinger og virkelighetsforståelser i et fusjonsforsøk: Historien om Østfold, Vestfold og Buskerud. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2017). The Construction of Support and Opposition in a Higher Education Merger. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2017). Høyere status på utdanning fører til lavere status på formidling. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2017). Derfor mislykkes fusjoner. [Internet]. Forskning.no. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag

  Å slå sammen høyskoler skjærer seg hvis ikke alle parter er enige om hvorfor og hvordan. Dette gjelder også for kommuner, fylker og bedrifter, sier forsker Mats Persson.

• Persson, Mats (2017). Slutt med møter og få noe gjort. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2017). Møtet- må vi ha det? Møtet skal settes under lupen. [Radio]. NRK P2 Ekko. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Moren, Jan (2016). Decision-logics in the pre-merger phase of an attempted higher education merger. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2016). Fusjoner en risikabel strategi. [Internet]. Khrono. Fulltekst i vitenarkiv
• Moren, Jan & Persson, Mats (2016). Early draft: Decision-logics in the pre-merger phase of an attempted higher education merger. Fulltekst i vitenarkiv
• Ese, Jo & Persson, Mats (2016). The Emptiness of Quality? A Comparative Discourse Analysis of two Reforms in Norwegian Higher Education. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Moren, Jan (2016). Decision-making in the pre-merger phase of an attempted higher education merger. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Ese, Jo (2016). Digitale kollokviegrupper i Adobe Connect. Fulltekst i vitenarkiv
• Moren, Jan & Persson, Mats (2016). To merge or not to merge: Decision-making in an attemted higher education merger. Fulltekst i vitenarkiv
• Moren, Jan & Persson, Mats (2016). Decision-making in the pre-merger phase of an attemted higher education merger. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Ese, Jo (2016). Digitale kollokvier. Problemstillinger, utfordringer og resultater. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats & Moren, Jan (2015). Decision making in an attempted higher education merger. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2015). Forandringsfanatisme: Om troen på omorganiseringers ufeilbarlighet. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2015). Forandringsfanatikerne vant. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2015). Diskursanalytiske perspektiver på organisatoriske endringer i norsk høyere utdanning. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2015). Mergers in higher education. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2014). Resistance in attempted mergers in higher education. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2014). Resistance in an attempted merger between three university colleges. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2014). Merger resistance in an attempted merger between three university colleges in Norway. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2013). Fusjonsmotstand - hva er det? Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2013). The rise and fall of an attempted merger. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats; Ese, Jo & Moren, Jan (2013). Organisatoriske endringer i norsk høyere utdanning. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats; Michelsen, Maja & Reistad, Ole (2012). Forsker Maja fridde best. [Journal]. Halden Arbeiderblad. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2012). Fusjonen som forsvant. Fulltekst i vitenarkiv
• Persson, Mats (2015). The Construction of Support and Opposition: A Study of an Attempted Higher Education Merger. Karlstad University Studies. ISSN 9789170636653. Fulltekst i vitenarkiv

Se alle arbeider i NVA