Svein Harald Bigum
Universitetslektor
Stipendiat
- E-post
- svein.bigum@inn.no
- Telefonnummer
- +47 62 51 72 85
Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk
Institutt for pedagogikk ved lærerutdanningene
Studiested Hamar,
Rom 2P231
Kort om
Mitt pågående ph.d.-prosjekt har følgende arbeidstittel:
Ubrukelige perspektiver: En prosessfilosofisk undersøkelse av ettåringers barnehagestart.
I stedet for å forfølge det tidligere forskning har vært opptatt av til nå, som er å finne tydelige svar på hvordan «alle» barnehagestarter bør foregå for at barnet skal utvikle seg gunstig over tid og hvor lang tid det tar for et barn å etablere trygg tilknytning til en barnehageansatt på et hovedsakelig generelt grunnlag, tilbyr denne avhandlingen et mellomrom å tenke i som ligger på utsiden av disse samfunnets og politikkens strukturer. I tilknytningsteoretisk forskning søkes det i fortiden etter svar om hvordan fremtiden bør se ut. Men det finnes alltid en ukjent fremtid som vi til syvende og sist er maktesløse mot, og som er en grunnleggende betingelse i menneskers liv (Kristensen, 2024). I tillegg har ikke den tilknytningsteoretiske tendensen mulighet til å drøfte de stereotypiske subjektposisjonene den skaper, og den kan ikke analysere hvordan ettåringers barnehagestart tar form og stadig blir til på nytt i alle de forskjellige hendelsene og opplevelsene som foregår i og rundt den. Derfor har jeg ikke søkt etter tydelige generaliserbare svar eller anbefalinger til praksisfeltet. Avhandlingen inntar en mer spørrende og undersøkende posisjon og form fordi fokuset er på potensialet til ny tenkning som ligger i prosessfilosofiske konsepter slik Erin Manning arbeider med dem, og det som vanligvis ikke blir tillagt verdi og oppmerksomhet i forskning på ettåringers barnehagestart; det uventede, ikke-menneskelige, mer-enn-menneskelige og det «ubrukelige» ikke-generaliserbare som også er til stede og foregår i barnehagen.
Forskergrupper
Publikasjoner
-
Bigum, Svein Harald (2019). Tilvenningsrelasjonaliteter. I Johansson, Lotta & Otterstad, Ann Merete (Red.), Hverdagsøyeblikkets dirrende kraft. Posthumane teorier i barnehagen. Universitetsforlaget. ISSN 9788215032429. s. 61–72. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag
-
Løfblad, Åse Wedø; Buseth, Jill Tove; Mølstad, Christina Niemi; Vestby, Stian; Kjørven, Ole Kolbjørn & Markeng, Synnøve [Vis alle 38 forfattere av denne artikkelen] (2025). Støtte til lærerne fra lærerutdannere ved Universitetet i Innlandet. doi: https:/www.h-a.no/stotte-til-larerne-fra-larerutdannere-ved-universitetet-i-innlandet/o/5-139-1873013?fbclid=IwY2xjawQ557pleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZBAyMjIwMzkxNzg4MjAwODkyAAEeTSA5OfTw61ApyWbm7JXXcExAT-H4uI9U7ndr8v2lF02OUZ0xBQLC61mOAGg_aem_B1VQaG05Q8KC3_Qx3F8fVw. Fulltekst i vitenarkiv
-
Bigum, Svein Harald (2024). To navigate new terrain: About dis- and re-orienting in a research project when reading Manning. Fulltekst i vitenarkiv
-
Bjelkerud, Agnes Westgaard; Bigum, Svein Harald; Bergseth, Kristin Kathinka Due; Gillund, Mari; Tronvoll, Åse Wedø & Stalheim, Odd Rune [Vis alle 10 forfattere av denne artikkelen] (2024). Politisering av forskning kan være problematisk. Fulltekst i vitenarkiv
-
Bigum, Svein Harald (2023). SELMA - En kilde til pedagogisk uro. Barnehagefolk. ISSN 1500-6905. Fulltekst i vitenarkiv Vis sammendrag
-
Bigum, Svein Harald (2022). Foreldrene kjente på den såre følelsen da Tuva skulle begynne i barnehagen: – Det må jo bare bli sånn. [Journal]. Hamar Arbeiderblad. Fulltekst i vitenarkiv
-
Bigum, Svein Harald (2021). «Begjærets kraft» som metodisk grep i barnehageforskning. Fulltekst i vitenarkiv
Adresser
Postadresse
Universitetet i InnlandetPostboks 400 Vestad
2418 Elverum