English version of this page

Ph.d. i utdanningsvitenskapelige fag (UTVIT)

Utdanningsvitenskapelig forskning utvikler ny kunnskap om utdanning og læring i og utenfor utdanningssystemet og om barn og unges oppvekst og utvikling.

Foto: Espen Kristiansen/INN

Om UTVIT

Utdanningsvitenskapelig forskning utvikler ny kunnskap om utdanning og læring i og utenfor utdanningssystemet og om barn og unges oppvekst og utvikling. Fagfeltet er sammensatt ved at mange ulike disipliner bidrar til forskningen. Ved Universitetet i Innlandet er forskningstyngdepunktet humanistiske lærerutdanningsfag og pedagogikk. Innenfor begge områdene er tematikker knyttet til mangfold, inkludering og digitalisering sentralt.

Formål

Ph.d.-programmets formål er å bidra til å styrke det vitenskapelige kunnskapsgrunnlaget for lærerutdanningene og profesjonsutøvelse i skole, barnehager og andre læringsarenaer og å utvikle ny kunnskap om barn og unges oppvekst, læring og danning. På denne måten understøtter ph.d.-programmet også fakultetets egne utdanninger innenfor lærerdanning, pedagogikk og spesialpedagogikk.

Om programmet

Mer enn 40 kandidater har disputert fra programmet, mens det til enhver tid er over femti i gang med sine doktorgradsløp. De aller fleste kandidater fra programmet arbeider nå i lærerutdanning. Fagmiljøet som underviser og veileder på programmet, består av mer enn 20 professorer og 20 førsteamanuensiser. Alle stipendiatene er tilknyttet en av fakultetets forskergrupper. Forskergruppene forvalter flere større forskningsprosjekt med internasjonalt samarbeid.

Navneendring - fra PROFF til UTVIT

Programmet ble etablert i 2012 som Ph.d. i profesjonsrettede lærerutdanningsfag (PROFF) og akkreditert av NOKUT. En revidert studieplan ble godkjent i februar 2025. Samtidig ble navnet endret til Ph.d. i utdanningsvitenskapelige fag (UTVIT), med det engelske navnet PhD in Educational Sciences. Endringene trådte i kraft 1. august 2025, og stipendiater tatt opp fra denne datoen vil følge den reviderte studieplanen. Her finner du både revidert studieplan for UTVIT og den gamle studieplanen for PROFF.

Internasjonal utveksling

Ph.d.-programmet mottar hvert år internasjonale gjeste-ph.d.-stipendiater samtidig som stadig flere av programmets stipendiater reiser på gjesteforskeropphold eller feltarbeid i andre land. Stipendiatene har hatt gjesteforskeropphold ved University of Helsinki, Stockholms universitet, Karlstads universitet, University of Iceland, DPU-Aarhus universitet og Tribhuvan University Nepal. Tidligere har programmets stipendiater vært på gjesteforskeropphold ved bl.a. University of Glasgow, University of Limerick, University of Namibia, University of Zambia og Universidad del Pais Vasco, Spania.

Målgruppe og arbeidslivsrelevans

Ph.d.-programmet er et tilbud om forskerutdanning for kandidater fra fagdidaktiske og pedagogiske mastergradsstudier, kandidater med femårig integrert lærerutdanning på masternivå og andre med mastergradsstudier fra fag eller fagområder relevant for barnehage, skole og andre pedagogiske arenaer. Programmet kvalifiserer for en akademisk karriere innenfor lærerutdanning, pedagogiske utdanninger og annen høyere utdanning og forskning, men også for andre stillinger som stiller høye krav til vitenskapelig kompetanse, blant annet i utdanningssektoren. Slik bidrar programmet også til de nasjonale utdanningspolitiske målene om å styrke forskningsbasert profesjonsutøvelse og til å øke andel ansatte med doktorgrad i utdanningssektoren og annen offentlig forvaltning.

Aktuelt

"Jeg vil savne Johanne mest": aktuell forskning om skolestart fra UTVIT
Den store disputasdagen: Bli med inn i auditoriet
2022: Ti år med PROFF forskerutdanning

Nyttige lenker

Forskergrupper tilknyttet UTVIT

Både vitenskapelig ansatte og stipendiater har tilhørighet i en av fakultetets forskergrupper eller forskningssentre. Forskergruppene og sentrene spiller en viktig rolle i fakultetets faglige nettverksbygging. Stipendiater kan også være tilknyttet forskergrupper ved øvrige fakulteter på INN.