Nettsider med emneord «islam»
Fredag 2. oktober holder Anne Grethe Kjelling prøveforelesning og forsvarer doktoravhandlingen sin ved Universitetet i Innlandet på Hamar.
I et temanummer av Zeitschrift für Pädagogik und Theologie presenterer FAITHED-prosjektet funn om muslimske ungdommers opplevelse av religionsundervisning i Norge.
"New Perspectives on Religious Education in Faith Communities and Schools in Europe" er undertittelen på antologien Minorities, Migration, and Religion, den siste boka fra FAITHED-prosjektet.
This is the subtitle of Minorities, Migration, and Religion, the final edited volume from the FAITHED project, including contributions from the members of the FAITHED international Advisory Board and other scholars.
Hildegunn Valen Kleive (Høgskulen i Volda) forteller om FAITHED-funn fra religionsopplæring i fire norske moskeer i et intervju med forskning.no.
Anne Grethe Kjelling og Ole Kolbjørn Kjørven deler FAITHED-funn om opplevelsene til elever fra religiøse minoriteter i trossamfunn og skole i samtale med Pål Plassen i livssynsprogrammet Kompass (NRK P2).
FAITHED-forskerne Anne Grethe Kjelling og Synnøve Markeng publiserer i internasjonalt topptidsskrift
FAITHED researchers Anne Grethe Kjelling and Synnøve Markeng in top international journal.
Manus til boka Hvor skal du i helga? En bok om religionsmangfold, trosopplæring og skole er sendt til forlaget i dag.
The international Advisory Board of the FAITHED project consists of five scholars from Scotland, Germany, Denmark and Sweden. They all joined twelve FAITHED researchers and interested colleagues both from INN and from other research institutions for the symposium «Minorities, migration and religion: New perspectives on religious education in schools and faith communities in Europe» at Hamar 21 – 23 October. Keynote lectures were also attended by student classes.
Tre FAITHED-forskere deltok i et symposium om alternative læringsarenaer under den årlige konferansen til British Educational Research Association (BERA) i Manchester i september.
Symposiet har overskriften Minoriteter, migrasjon og religion: Nye perspektiver på religionsundervisning i skoler og trosfellesskap i Europa
Den siste uka i mai oppfylte FAITHED-prosjektet tre delmål i løpet av tre begivenhetsrike dager på Hamar.
The FAITHED research project (Non-formal faith education, the public school, and religious minorities in Norway) celebrated three milestones in Hamar during the last week of May 2024.
Ramadan er i gang. Lærere må få mer kunnskap for å kunne være støtte for elevene sine, mener forsker.
Onsdag 6. mars holdt FAITHED-forsker Synnøve Markeng foredrag for over 150 deltakere på den årlige dialogkonferansen til Muslimsk Dialognettverk.
In Norwegian-language texts, "koranskole" ("Qur'an school") is a frequently used term - but what is its exact meaning?
Ja, hva er det egentlig du leser om når du leser ordet "koranskole"?
I løpet av én uke har PhD-kandidat Synnøve Markeng publisert to artikler i internasjonale tidsskrifter.
Within one week, PhD candidate Synnøve Markeng has published two articles in international journals.
Hvilke pedagogiske tilnærminger benytter koranlærere i islamsk fritidsundervisning i Norge?
Mandag 25. september lanseres en rapport om undervisning for barn og unge i moskeer i Oslo.
This summer, first results from the FAITHED project will be presented at several international conferences, starting with the migration conference MIGREL in Stavanger, Norway.
I sommer presenterer vi foreløpige resultater fra FAITHED-prosjektet på flere internasjonale konferanser. Først ut er migrasjonskonferansen MIGREL i Stavanger.
Hva er det egentlig folk snakker om når de snakker om 'koranskole'?