Historiedidaktisk verktøykasse
Arbeidsformer og didaktiske undervisningsopplegg for deg som er lærer på ungdomskolen, videregående skole og lærerstudenter i historie og samfunnsfag (disse sidene er under arbeid).
Finn din læringsressurs (sortert etter læreplanmål i LK20)
Overordnede læreplanmål
Elevene skal utvikle evne til kritisk tenkning og respekt for andres synspunkter.
Elevene skal kunne bruke digitale verktøy kritisk og kreativt i læringsarbeidet.
Samfunnsfag, 10. trinn
Analysere og reflektere over maktforhold, konflikter og menneskerettigheter i fortid og nåtid.
Utforske og reflektere over hvordan fortida er med på å forme nåtid og framtid.
Bruke samfunnsfaglege omgrep, kjelder og kritisk tenking til å utforske og drøfte samfunnsfaglege spørsmål.
Historie, VGS
Gjere greie for og reflektere over korleis møter mellom folk og kulturar har vore prega av maktforhold og har skapt avhengigheiter og konfliktar.
Utforske og reflektere over hvordan fortida blir framstilt og brukt i politikk, samfunnsliv og populærkultur.
Utforske og drøfte sentrale idear, verdiar og tenkjemåtar i fortida og reflektere over korleis dei påverkar oss i dag.
Bruke historiske kilder og vurdere framstillingar av fortida kritisk.
Gjere greie for og reflektere over korleis historie blir brukt i politikk, samfunnsliv og populærkultur.
Kontakt
- E-post
- karin.sundsback@inn.no
- Telefon
- +47 62 43 05 36