Kommunikasjon i profesjonelle kontekster

Dette emnet legger særlig vekt på relasjoners betydning i arbeid med barn og familier i sårbare livssituasjoner.

Studiested: Lillehammer
Studieform: Deltid
Studiepoeng: 15
Undervisningsspråk: NO
Oppstart: August
Pris: Semesteravgift
Søknadsfrist: 1. aug. 2026

Om utdanningen

Fokus i dette emnet er på kommunikasjon i profesjonelle kontekster, med særlig vekt på relasjoners betydning i arbeid med barn og familier i sårbare livssituasjoner.

Hensikten med emnet er å bidra til at yrkesutøveren legger til rette for samhandling slik at barn og forelderen møtes som deltakere og opplever seg sett, hørt og forstått, samtidig som hensikten med kommunikasjonen ivaretas.

Dette innebærer at den enkelte student blir mer oppmerksom og bevisst sitt eget ansvar og sine muligheter i kommunikasjonen. Bevissthet om rammer og prosesser er viktig, samtidig som den enkelte har eget etisk ansvar: Hvem vil jeg være i møtet med den (de) andre, og hvem åpner jeg opp for at den (de) andre kan være i møtet med meg?

Fagpersonens egne forutsetninger spiller inn, og i dette emnet legges det også opp til prosesser der den enkelte blir bedre kjent med seg selv og sine forutsetninger for å samhandle.

Studieplan og emner

Studiet inngår som et emne i master i tverrfaglig arbeid med barn, unge og familier, og kan tas uavhengig av masterprogrammet. I studieplanen finner du blant annet oversikt over læringsmål og vurderingsformer.

Studieplan

Om samlinger og oppmøte

Samlingsdatoer høsten 2026 (med forbehold om endringer):

Kommunikasjon i profesjonelle kontekster

1.- 2. september
21. - 22. oktober
17. - 18. november

Obligatoriske krav

Det er i dette emnet obligatoriske krav som må være godkjent før eksamen kan avlegges, det er derfor viktig at du leser emnebeskrivelsen nøye før oppstart av emnet.

Søknadsfrist og opptak

Du søker opptak i vår lokale søknadsweb.

For å være kvalifisert for opptak på studiet må du ha en bachelorutdanning i barnevern, vernepleie, eller sosialt arbeid. Annen utdanning med relevant tilleggsutdanning eller arbeidserfaring innen helse- og sosialfag vurderes individuelt. Dette gjelder for eksempel sykepleie, fysioterapi, ergoterapi, allmennlærer, barnehagelærer, pedagogikk, psykologi eller relevante samfunnsfaglige utdanninger.

Studiet tilbys av: Fakultet for helse- og sosialvitenskap