Studiet tilbys av Institutt for spillutdanninger – Spillskolen ved Fakultet for film, TV og spill, med prosjektadministrasjon fra Senter for livslang læring ved Handelshøgskolen (SELL). Det inngår i en bred portefølje av etter- og videreutdanninger. Dette tilbudet er nyutviklet og har tydeligvis truffet et behov. Universitetets mangeårige samarbeidspartner Fagforbundet er tett på hva som til enhver tid er relevant og etterspurt.
På oppdrag fra Fagforbundet
Studiet tilbys på oppdrag fra Fagforbundet.
– Det er på 7,5 studiepoeng og er et av mange studietilbud vi har samarbeidet med Universitetet i Innlandet om, sier Trond Finstad. Han er leder i yrkesseksjon kontor og administrasjon i Fagforbundet.
– Vi forsøker å fornye oss i forhold til hvilket behov for etter- og videreutdanning medlemsmassen vår har. Nå er vi akkurat ferdig med tre kull som har tatt «Prosjektledelse i offentlig sektor». Kunstig intelligens er i tiden og har så stort potensiale at vi ønsker å bidra til at våre medlemmer får høyere utdanning på området. Effektive og gode tjenester er i samfunnets interesse, og vi kjenner på vårt ansvar som arbeidstakerorganisasjon for tusenvis av medlemmer innen offentlig sektor, sier Finstad.
Stor interesse
Hele 341 søkere har meldt sin interesse. Det har blitt vanlig at når vi tilbyr studier på oppdrag fra Fagforbundet så er det høye søkertall. Vi har vært oppe i over 500 søkere til et enkeltstudium. Fagforbundet betaler for studiet og det tilbys kun til deres medlemmer.
– I en nylig undersøkelse sier studentene at det har stor betydning at det er deres arbeidstakerorganisasjon som er initiativtaker til utdanningen, og at det påvirker arbeidsgivers innstilling til utdanningen på en positiv måte. Å tilby stadig nye studier virker også positivt, og vi opplever at vi gjennom samarbeidet med Fagforbundet gjerne er tidlig ute med studietilbud som samfunnet etterspør, oppsummerer prosjektleder ved Senter for livslang læring, Linda Vibeke Kiønig.
Kompetanseutvikling i tråd med samfunnets behov
– Studiet er utviklet med tanke på at det skal være fullt mulig å kombinere med jobb, sier Marit Berg Strandvik, som er instituttleder ved Institutt for spillutdanninger. Programmet inkluderer én fysisk samling over to dager, mens resten av undervisningen gjennomføres digitalt. Den digitale undervisningen blir tatt opp og gjort tilgjengelig i etterkant, slik at studentene kan følge undervisningen når det passer dem best.
Eksamen gjennomføres som en digital hjemmeeksamen, og det er ikke krav om obligatorisk oppmøte. Samlet sett er det gjort gjennomtenkte og fleksible strukturelle valg for å sikre høy tilgjengelighet og god tilrettelegging for yrkesaktive studenter.
Studiet kobler kunstig intelligens og offentlig sektor, og gir læringsutbytte som er både relevant og direkte anvendbart i praktisk arbeid.
Ferdighetsmål med tydelig praksisfokus
– Det er avgjørende at studentene sitter igjen med ferdigheter de kan ta direkte med seg tilbake til arbeidshverdagen, sier Strandvik. I studiet skal studentene lære å identifisere relevante bruksområder for kunstig intelligens i offentlige tjenester og organisasjoner. De skal også kunne utforske og anvende KI- og maskinlæringsbaserte verktøy på en praktisk, reflektert og ansvarlig måte.
Personvern og etiske hensyn utgjør en gjennomgående tematikk i studiet, og studentene skal kontinuerlig vurdere disse aspektene i lys av både praktisk bruk og forståelse av hvordan KI-teknologier fungerer.
Videreutdanningen bygger på studentenes yrkeserfaring, og det stilles derfor krav om minimum to års relevant arbeidserfaring for opptak.
Loddtrekning – rettferdig og urettferdig
– Dette er et oppdragsstudium og oppdragsgiver, som betaler for studiet, kan bestemme hvilken gruppe studenter som skal få studieplass, informerer Linda Kiønig.
– Vi har i samarbeid med Fagforbundet valgt å fordele studieplassene ved loddtrekning denne gangen. Det sikrer en tilfeldig fordeling som gir alle søkerne en lik sjanse, noe som har til hensikt å være rettferdig. Også kan det oppleves urettferdig for den som har søkt mange ganger og ikke kommer inn, sier hun og poengterer at en fordeling basert på poengberegning og kvalifikasjoner vil medføre at de som har mest utdanning fra før vil få studieplassene.
– Og det er ikke meningen med dette studietilbudet fra Fagforbundet, sier prosjektlederen ved Senter for livslang læring.
Les mer
- Sjekk ut hele master- og videreutdanningstilbudet ved INN
- Studere ved siden av jobb? Slik forbereder du deg
- Se mer fra Institutt for spillutdanninger – Spillskolen
- Se mer fra Senter for livslang læring (SELL)
Kontakt
- E-post
- linda.kionig@inn.no
- Telefon
- +47 48 25 40 22