Tema og målgruppe
Både kolleger og studenter til seminaret "Kritisk tenkning i akademia - hva betyr det?"
Universitetet er ofte ansett som en institusjon for kritisk tenkning. Det er ikke dermed sagt at alle er enige om hva det betyr å være en kritisk tenker, og slett ikke om hvordan man blir det. Det er mange måter å tenke om pedagogikk og kritikk på, og Kvernbekk vil i sitt innlegg streife innom noen av dem. Ifølge henne selv er det på ingen måte tenkt å være noen uttømmende diskusjon, men mer en vandring i et komplekst, mangfoldig og til dels uoversiktlig begrepsmessig landskap.
Anbefalt lesning er Kvernbekks artikkel: Det pedagogisk kritiske - et mangslungent landskap.
Tone Kvernbekk er professor i pedagogisk filosofi ved Institutt for pedagogikk, Universitetet i Oslo. Kvernbekk har en rekke publikasjoner innenfor vitenskapsteoretiske perspektiver anvendt på problemstillinger i pedagogisk teori og forskning; for eksempel teoribegrepet og forholdet mellom teori og praksis. Hun publiserer også innenfor narrativ teori og argumentasjonsteori, samt ulike kombinasjoner av disse. I de senere årene har hun arbeidet mye med evidensbasert praksis.
Etter Kvernbekks innledning åpnes det for spørsmål og diskusjon med salen.
Praktisk informasjon
- Klikk her for å melde deg på
- Zoom-lenke: https://inn.zoom.us/j/69844482195?pwd=RC9VR3o3b2E2RzVHZzdLd0pWQjlpdz09
Passord: 473202
Kontaktinformasjon
For spørsmål – ta kontakt med forskningsgruppenes ledere
- E-post
- hege.somby@inn.no
- Telefon
- +47 62 51 72 82
- E-post
- odd.rune.stalheim@inn.no
- Telefon
- +47 61 28 83 02
- E-post
- anncathrin.faldet@inn.no
- Telefon
- +47 62 51 72 28