Her har både forskere og studenter en gyllen anledning til å ta del i et uformelt fora for utveksling av kunnskap og stiftelse av nye bekjentskap.
To forskere fra LUP får 10 minutter hver til å presentere en bit av forskningen sin. Etter hvert innlegg settes det av 10 minutter til spørsmål og samtale. Vi møtes i Læringsverkstedet i Midtbyen Park på Hamar. Alt du trenger å gjøre er å møte opp.
Ta gjerne med matpakka di. Vi serverer kaffe.
Innlegg 1: Professor Terje Mikael Hasle Joranger
Tittel: «CROSSINGS 200: Hvorfor et nasjonalt utvandrerjubileum i 2025?»
CROSSINGS 200 er navnet på den nasjonale 200-årsmarkeringen / jubiléet for norsk utvandring til Nord-Amerika i 2025. Nesten en million emigranter reiste fra Norge til ulike oversjøiske destinasjoner i perioden 1825-1960, de aller fleste til USA og Canada, og Norge hadde størst utvandring i forhold til folketallet av alle europeisk land på 1800-tallet etter Irland. Migrasjon preger fremdeles Norge, som siden 1960-årene har vært et netto innvandringsland. Presentasjonen vil ta for seg hvilken relevans den norske oversjøiske utvandringen har for nordmenn i dag.
Innlegg 2: Førstelektor Geir Inge Austdal Vegge
Tittel: «Sammen om å skape sammenheng: kobling av teori og praksis i lærerutdanningen.»
Tradisjonell praksis i lærerutdanningen går over tre uker, der studentene møter de samme elevene et fåtall ganger.
I dette prosjektet koblet vi teori og praksis tettere sammen ved at emnet ble strukturert som teoretiske gjennomganger etterfulgt av prosesser der emnets aktører , sammen, både utviklet, prøvde ut og reflekterte omkring undervisningsopplegg. Aktørene var studentene selv, emneansvarlig, og noen ganger også lærere fra samarbeidsskoler. Teorigjennomgang og refleksjonsprosesser ble gjennomført kun få dager før lærerstudentene skulle undervise reelle grunnskoleklasser.
Prosjektet ble organisert som punktpraksis, ca 15 ganger fordelt på 15 uker, i kroppsøvningsemnet på fjerde året på lærerutdanningen.
Hold av datoen!