Her har både forskere og studenter en gyllen anledning til å ta del i et uformelt fora for utveksling av kunnskap og stiftelse av nye bekjentskap.
To forskere fra LUP får 10 minutter hver til å presentere en bit av forskningen sin. Etter hvert innlegg settes det av 10 minutter til spørsmål og samtale. Vi møtes i Læringsverkstedet i Midtbyen Park på Hamar. Alt du trenger å gjøre er å møte opp.
Ta gjerne med matpakka di. Vi serverer kaffe.
Innlegg 1: Førsteamanuensis Ana Lucia Lennert Da Silva og førsteamanuensis Siri Wieberg Klausen
Tittel: "Hvordan fremstilles innvandrergrupper i norske lærebøker i historie?"
Hvordan fremstilles innvandrergrupper i norske historiebøker for videregående skole i Norge før og etter læreplanreformen i 2020? Denne studien viser både økt oppmerksomhet og nye, utfordrende narrativer som påvirker hvordan elever med innvandrerbakgrunn opplever inkludering og identitet i en stadig mer mangfoldig skole. Etter 2020 oppstod det blant annet en ny fortelling i lærebøkene, som fremstilte flyktninger og asylsøkere som en belastning for den norske velferdsstaten. Denne presentasjonen bygger på en fagfellevurdert artikkel publisert i 2025.
Innlegg 2: Professor Rune Hausstätter
Tittel: "En verden med for mye: Pedagogikk, individualitet og utdanning"
Bidraget peker på utdanningsfilosofiske utfordringer knyttet til Bell Hooks’ påstand om at vi lever «i en verden med for mye». Teksten argumenterer for at overfloden av valg og mangfold i det moderne samfunnet reduserer meningsskaping og skaper en eksistensiell belastning, et paradoks der frihet fører til meningsløshet.
Dette har dype implikasjoner for pedagogikk og utdanningssystemer.
Følgende spørsmål vil bli belyst:
- Mister utdanningsinstitusjonen sin autoritet?
- Reduseres og læreren til en servicetilbyder?
- Finnes det en løsning?
Hold av datoen!