Føringer for praksis i lektorutdanningen i språkfag
I løpet av studiet skal du som student ha minst 100 dager praksis. Praksis gjennomføres både på ungdomsskolen og i videregående opplæring.
Praksisopplæringen din skal være knyttet til profesjonsfaget, fag I og fag II. Det betyr at du skal få øve på å undervise i faget og på de trinnene utdanningen kvalifiserer deg for. For å sikre kontinuitet, progresjon og sammenheng i praksisopplæringen, organiseres praksisperiodene som hele, sammenhengende uker.
Å være ute i praksis
Praksis er en viktig del av lærerutdanningen. Praksisopplæringen 1. og 3. studieår skal gjennomføres i en partnerskole i grunnskolen. Praksisopplæringen 2. og 4. studieår (og 5. studieår for kull med oppstart før 2024) gjennomføres i en partnerskole i videregående skole.
- Praksis skal være variert og gjennomføres ved ulike skoler gjennom studieløpet.
- Studenter kan jobbe ved praksisskolen både før, mellom og etter praksisperiodene.
- Det er ikke anledning til å bruke studenter som vikarer på praksisskolen i praksisperiodene.
- Praksis kan ikke gjennomføres i egen stilling.
Som student må du påregne reisekostnader i praksisperiodene.
Praksisopplæringen organiseres gjennom formelle avtaler mellom universitetet, skoleeier og rektor. Du kan med andre ord ikke skaffe deg praksisplass selv.
Hva innebærer det å være i praksis?
Praksis i ungdomsskole og videregående skole
Når du er i praksis, skal du få erfaringer med ulike sider av lærerrollen og utvikle din egen profesjonsidentitet som lærer. Innholdet i praksis er knyttet til læringsutbyttene for den aktuelle praksisperioden. Praksisopplæringen skal bestå av aktiviteter som vanligvis inngår i en lærers arbeidsplanfestede dag.
Det betyr at du skal delta i undervisning, for- og etterarbeid, vurderingsarbeid, elevsamtaler, foreldresamarbeid, møte- og samarbeidstid og faglig utviklingsarbeid. Veiledning er også en sentral del av praksisen, og praksislærer skal sørge for at du deltar i veiledningssamtaler.
I praksis skal du få erfaringer med flere sider av læreryrket. Du kan blant annet:
- Forberede og gjennomføre egen undervisning og være medhjelper i klasse eller gruppe
- Observere undervisning hos praksislærer, andre lærere eller medstudenter
- Delta i vurderingsarbeid (for eksempel prøver, innleveringer, undervisningsvurderinger)
- Delta i faglig utviklingsarbeid på skolen
- Delta på skolefaglige aktiviteter sammen med elever og lærere
- Delta i elevsamtaler, foreldremøter eller interne/eksterne samarbeidsmøter
- Få innblikk i arbeidet til spesialpedagog, sosiallærer, rådgiver/elevtjeneste med fler
Målet er at du skal få et mest mulig helhetlig og realistisk bilde av lærerrollen – både undervisning, oppfølging av elever og samarbeid med kolleger, foresatte og andre tjenester slik at du blir kjent med «laget rundt eleven» og «laget rundt deg» som fremtidig lærer.
Det skal legges til rette for at du får tid til å reflektere over egen og andres undervisningspraksis og elevenes læring. Du må regne med utgifter og tidsbruk til reise i praksisperiodene.
Tilstedeværelse i praksis
For å sikre kontinuitet, progresjon og sammenheng i praksisopplæringen, organiseres praksisperiodene som hele, sammenhengende uker.
I praksis har du normalt en arbeidsdag mellom kl. 08.00 og 16.00 og skal være til stede ved praksisskolen hver dag, tilsvarende en lærer i 100 % stilling. Praksislærer skal som hovedregel sørge for at du er til stede i 3-4 undervisningstimer hver praksisdag (tilsvarende cirka ¾ av elevenes undervisningstid) og at du deltar i veieldningssamtaler hver dag.
I tillegg må du regne med tid til for- og etterarbeid knyttet til undervisning og oppgaver, i tillegg til møter på ettermiddag- og kveldstid.
Hvem har jeg praksis sammen med?
Du gjennomfører som regel praksis sammen med andre studenter i en gruppe på 2-4 personer. Når vi setter sammen praksisgrupper, ser vi særlig på fagbakgrunn, bosted og hvor mange studenter praksisskolen har kapasitet til å ta imot denne perioden.
Hvor du får praksis, avhenger altså både av dine fag, hvor du bor og hvor det er ledige plasser på skolene.
Veiledning for praksislærere
Her finner du en introduksjonsvideo for deg som skal være praksislærer og veilede studenter i praksisopplæringen ved Universitetet. Målet med videoen er å gi deg støtte, refleksjon og konkrete perspektiver som kan styrke din rolle som praksislærer. Den er nyttig for deg som aldri har vært praksislærer før, eller for deg som ønsker å friske opp både informasjon vi på Universitetet gir i forbindelse med praksisopplæringen, samt hva det vil si å være en god veileder.
Kontakt oss
