Nytt emne stiller de store spørsmålene om KI

Kan kunstig intelligens få bevissthet, moralsk status – eller true menneskelige verdier? Det nye emnet Kunstig intelligens og filosofi samler studenter fra flere fagfelt for å utforske store spørsmål i møte med rask teknologisk utvikling.

5 studenter oppstilt på rekke i et auditorie. Ser i kamera.

Emnet trekker til seg studenter fra flere kanter: Khaled Abdelrahim (f.v.) går på KI-bacheloren, Magnus Ims studerer psykologi, mens Adam Karlsson og Tord Bergan-Skar kommer fra internasjonale studier.  Anne Kristin Blikstad jobber som spesialpedagog og tar et enkeltstående emne for å lære mer om KI-tematikken. Foto: Marte Veimo/INN 

Av Marte Veimo
Publisert 28. jan. 2026 10:20 - Sist endret 2. feb. 2026 11:03

Hva har filosofi – altså studiet av grunnleggende spørsmål om eksistens, mening og verdier – med kunstig intelligens å gjøre? Ganske mye, viser det seg allerede ved åpningsforelesningen av det nye emnet.

Store spørsmål som krever svar

Kan kunstig intelligens få bevissthet? Kan KI bli en trussel mot menneskeheten og menneskelige verdier? Kan sosiale relasjoner med KI være meningsfullt? Er det galt å oppføre seg «slemt» mot KI? Og hva gir mening til livet dersom KI til slutt tar over jobben vår og løser problemene våre?

Dette er bare noen av problemstillingene, som belyses i det nye emnet som hadde oppstart i slutten av januar.

– En typisk oppfatning inntil ganske nylig er at det finnes ting mennesker kan, som maskiner ikke kan. Mange av disse påstandene har nå blitt motbevist. Man kan derfor lure på om alle vil det, sier Hedda Hassel Mørch, emneansvarlig og professor i filosofi, i første forelesning.

Professor Hedda Hassel Mørch foreleser, på skjermen bak henne er det en powepoint-plakat med overskriften Filosofiske spørsmål om KI og illustrasjon av en papegøye med en snakkeboble med teksten What can I help you with today?
Professor i filosofi Hedda Hassel Mørch stilte store spørsmål i åpningsforelesningen til emnet. Foto: Marte Veimo/INN

Studenter fra flere fagfelt

Student Khaled Abdelrahim foran en bakgrunn med INNs logo
Khaled Abdelrahim har interesse for mer enn den tekniske biten av KI. 

Emnet trekker studenter fra flere studieprogram som FPØ (filosofi, politikk og økonomi), internasjonale studier, kunstig intelligens og psykologi, og også noen som tar det som enkeltemne for å lære mer om KI-tematikken.

– Jeg tenker at et emne som dette, hvor vi ser på KI i filosofi-konteksten, kan hjelpe meg med både å reflektere selv og å kommunisere til andre hva KI egentlig er, sier Khaled Abdelrahim (29), som er andreårs-student på bacheloren i kunstig intelligens.

– Mange av de jeg studerer med er nok mest interessert i den tekniske biten rundt KI, men det er flere måter å se det på, og jeg har interesse for filosofi også.

Filosofiske spørsmål har blitt presserende

Emneansvarlig Hedda Hassel Mørch skjønner godt at studiet treffer folk fra ulike fagområder.

– KI er et område hvor filosofiske spørsmål har blitt veldig aktualisert. Det er mange spørsmål som før var ganske hypotetiske, som nå har blitt mer praktiske, og hvor svarene vil være helt avgjørende for hvordan vi utvikler og forholder oss til teknologien.

Dessuten synes hun det er gøy å kunne anvende filosofi på noe som skjer nå.

– Emnet hadde ikke vært like relevant for fem år siden.

Ulike perspektiver gir gode diskusjoner

– Hva betyr det for emnet at det kommer studenter fra flere ulike retninger?

– Vi antar at det kan bli diskusjoner hvor de ulike studentene har litt forskjellig utgangspunkt, og alle kan kanskje lære litt av hverandres fagområder og perspektiver. Det kan bli veldig givende for alle, inkludert oss, sier Hedda og viser til sin professor-kollega Anna-Sara Malmgren, som også skal undervise i emnet. Andre filosofer ved INN vil også bidra med forelesninger.

Filosofiprofessorene sitter i en sofa i kantina på studiested Hamar.
Anna-Sara Malmgren (tv.) og Hedda Hassel Mørch er begge professorer i filosofi og er blant dem som underviser på emnet. Foto: Marte Veimo/INN 

Emnet er lagt opp slik at det ikke skal kreve noen spesifikke forkunnskaper.

– Noen får filosofert over sin tekniske kunnskap, mens de som kommer med mer filosofisk bakgrunn får noe mer konkret å anvende sine filosofiske kunnskaper på.

Uansett bakgrunn, kommer emneansvarlig allerede i første forelesning med en klar oppfordring til studentene:

– Les pensum og ikke KI-genererte sammendrag. De er ikke alltid nøyaktige og vil utelate viktige detaljer.

Les mer

Kontakt

Bilde av Hedda Hassel Mørch
Emneansvarlig for Kunstig intelligens og filosofi
E-post
hedda.morch@inn.no
Telefon
+47 61 28 74 74