Markeringen på studiested Hamar besto blant annet av en panelsamtale om lærerens rolle i dagens samfunn, en utstilling med fotografier og sitater fra flere lærere, og en gnistrende minikonsert med tidligere musikkstudent på Faglærerutdanning i musikk, Knut Lopes.
Panelsamtale
I panelsamtalen deltok prodekan utdanning Gunhild Tomter Alstad (Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved INN), Petter Lauritsen Rusten (Seniorrådgiver KS Innlandet) og Thore Johan Nærbø (Fylkesleder Utdanningsforbundet Innlandet), og her ble lærernes rolle og utfordringene innen lærerprofesjonen diskutert.
Gunhild Tomter Alstad, understreket viktigheten av lærerutdanningen og beskrev det som verdens viktigste yrke. Hun framhevet kjærligheten til faget og kjærligheten til barna og elevene som kjerneelementer i lærerrollen, og at lærerutdanningen er alle utdanningers mor.
Petter Lauritsen Rusten fra KS Innlandet påpekte at demografiske utfordringer og mangel på arbeidskraft vil påvirke norske kommuner og skoler, og understreket viktigheten av å gjøre læreryrket enda mer attraktiv for å stå godt rustet i fremtiden.
Tore Johan Nærbø, fylkesleder i Utdanningsforbundet Innlandet, talte for viktigheten av å lytte til lærernes stemme i omstillingsprosesser i skoler og barnehager. Han argumenterte for at lærere, forskere og beslutningstakere sammen må finne ut hvordan de kan bevare skolen og barnehagen som viktige fellesarenaer.
Til tross for utfordringer ble det likevel fremhevet at Norge fortsatt ligger på verdenstoppen på mange områder innen utdanning, og at veldig mye faktisk er veldig bra i norsk skole.
Panelsamtalen ble avslutningsvis oppsummert med at lærerprofesjonen har utfordringer, men at det også står bra til i norsk skole og at det er mange lærere som trives i og er glad i jobben sin. En ærlig og realistisk beskrivelse av læreryrket ble ansett som viktig for å øke rekrutteringen og for å anerkjenne lærernes bidrag i samfunnet.
Bakgrunn for Verdens lærerdag
5. oktober er det den internasjonale lærerdagen. Dagen er en hyllest til alle lærere som investerer tiden sin i barn og unge, og er en fin anledning for å sette søkelyset på utfordringer rundt FNs bærekraftsmål nummer fire: God utdanning.
Utdanning og en sterk lærerprofesjon er et viktig tema i FN. FNs bærekraftsmål nummer 4 handler om å sikre inkluderende, rettferdig og god utdanning samt fremme muligheter for livslang læring for alle.
Lærere er spesifikt nevnt i delmål 4.c med teksten «Innen 2030 oppnå en vesentlig økning i antall kvalifiserte lærere, blant annet gjennom internasjonalt samarbeid om lærerutdanning i utviklingsland, særlig i de minst utviklede landene og i små utviklingsøystater.»
Dagen er en fin anledning til å markere hva som er oppnådd, men også til å se på utfordringene, som for eksempel at det er akutt lærermangel over store deler av verden. Ifølge FNs organisasjon for utdanning, vitenskap og kultur (UNESCO) trenger verden 69 millioner lærere dersom vi skal nå målet om at alle barn skal ha tilgang til grunnskole innen 2030.