Hva skal samfunnsfaget være i fremtidens skole og barnehage?

Forrige uke samlet Samfunnsfagkonferansen nær 90 undervisere og forskere på Hamar til to dager med faglig fordypning og erfaringsutveksling. Årets tema, Fremtidens samfunnsfag, satte søkelys på hvordan faget kan møte de store utfordringene som både skole og lærerutdanning står overfor.

Bilde av Kariin Sundsback og Erik Bolstad i samtale foran publikum i auditoriet.

Keynote førsteamanuensis Kariin Sundsback og sjefsredaktør i Store norske leksikon Erik Bolstad holdt hvert sitt innlegg om KI (Foto: Espen Kristiansen/INN).

Av Tine Petersen Malonæs og Martine Greek
Publisert 10. des. 2025 09:50 - Sist endret 10. des. 2025 10:07

 

Torsdag 4. desember gikk Samfunnsfagkonferansen 2025 av stabelen ved Campus Hamar. Konferansen ble arrangert av forskergruppen Globale perspektiver i utdanning (GLOBE) og seksjon for samfunnsfag ved LUP, og er en årlig, nasjonal møteplass for de som jobber med undervisning og forskning i samfunnsfag og samfunnsfagdidaktikk i lærer- og barnehageutdanningene i Norge (https://samfunnsfag.net/).

Årets tema, Fremtidens samfunnsfag, tok for seg både utfordringene og mulighetene for samfunnsfaget i norsk skole og lærerutdanning, og la til rette for diskusjoner om hvordan faget kan videreutvikles i møte med en verden i rask endring.

Bilde av professor Kim Gunnar Helsvig foran publikum i auditoriet, hvor han innledet konferansen.
Professor Kim Gunnar Helsvig innledet konferansen med forelesningen "Kunnskapsløs kompetanse". (Foto: Tine Petersen Malonæs/INN)

Rundt 90 personer deltok på konferansen som bød på 14 fagsesjoner fordelt over to dager. Kim Gunnar Helsvig, historiker og professor ved OsloMet, innledet konferansen med forelesningen; «Kunnskapsløs kompetanse». Hva har skjedd med samfunnsfaget i skolen etter LK06, og hvordan møter vi en ny studentmasse i lærerutdanningen?»

Det øvrige programmet favnet bredt, og inkluderte alt fra temaer som digitalt medborgerskap, demokratiopplæring i skolen og barnehagens rolle i samfunnet, til arbeid med primærkilder, urfolk og nasjonale minoriteter, klima og bærekraft, krig og konflikt i undervisning, samt profesjonsrettet kritisk tenkning og alternative arenaer for læring.

Konferansen avsluttet med et svært aktuelt dobbeltforedrag om Kunstig intelligens av Erik Bolstad, sjefredaktør i Store norske leksikon (SNL), og Kariin Sundsback, førsteamanuensis og historiker ved INN. Fra hvert sitt perspektiv holdt de to kritiske innlegg om hva KI er og hvordan det bør – og ikke bør – brukes i arbeid med kunnskapsproduksjon.

Avslutningsvis ga arrangørene fra INN stafettpinnen videre til neste års arrangør, nemlig Universitetet i Agder.

Her finner du mer informasjon om Samfunnsfagkonferansen 2025

Bilde fra Jill Tove Buseths foredrag i et klasserom på campus.
Bilde fra førsteamanuensis Jill Tove Buseths presentasjon "Kraftfull kunnskap i praksis: Utforsking av faglige perspektiver i samfunnsfaget". (Foto: Tine Petersen Malonæs/INN)

Kontakt

Bilde av Martine Greek
Førsteamanuensis
E-post
martine.greek@inn.no
Telefon
+47 62 51 76 88
Bilde av Tine Petersen Malonæs
Førsteamanuensis
E-post
tine.malonas@inn.no
Telefon
+47 61 28 74 43