Skaper felles referanser i skolen

Representanter fra Universitetet i Innlandet er med i et nasjonalt oppdrag fra øverste hold – de bidrar i faggrupper som utvikler veiledende innholdslister til ulike fag i grunnskolen. Det er kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun som står bak initiativet.

En gruppe mennesker sitter rundt et bord og diskuterer

Professor i musikkpedagogikk og instituttleder for kunstfag og kulturstudier ved Universitetet i Innlandet, Ingeborg Lunde, deltar i samtaler om innholdslister i skolen sammen med statsråd Kari Nessa Nordtun. Foto: Utdanningsdirektoratet

Publisert 20. feb. 2026 11:50 - Sist endret 20. feb. 2026 11:50

I en pressemelding fra regjeringen forklarer kunnskapsministeren bakgrunnen for oppdraget slik:

– Alle fellesskap trenger noe som binder oss sammen. Limet kan være historier, tradisjoner og kulturuttrykk – det vi har opplevd sammen, det vi gjør hvert år, det som får oss til å smile – både innenfor en generasjon og på tvers av generasjoner. Felles referanser og historier er viktig for å bygge et sterkt samfunn med motstandskraft. Skolen er en av de viktigste arenaene vi har for å skape slike felles referanser.

Fra 2027 vil lærere over hele landet få bedre hjelp til å skape felles innhold i undervisningen, slik at dette fellesskapet blir mulig.

Faggruppene som bestemmer innholdet i listene består av både lærere og representanter fra universitets- og høyskolesektoren, i hovedsak fra lærerutdanningene. Det er altså ansatte fra Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet (INN) som bidrar i arbeidet.

– Vi er glade for at myndighetene ser til Universitetet i Innlandet og vil bruke kompetansen til våre vitenskapelige ansatte til utvikling av innholdslister i skolen. Våre ansatte har svært gode forutsetninger for å bidra til faglig utvikling av skolen, sier Gunhild Tomter Alstad, dekan ved Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk.

Les mer: