Nytt undervisningsopplegg om trygg gaming lanseres på INN

Likestillingssenteret lanserer undervisningsopplegget «Vokterakademiet» med gratis fagdag ved Teknologirikt Læringsverksted på campus Hamar. Målet er å gi lærere og lærerstudenter konkrete verktøy til å møte elevenes digitale hverdag.

Publisert 8. sep. 2026 12:16 - Sist endret 8. sep. 2026 12:25

Bakgrunn

Barn og unge vokser opp i en digital verden full av muligheter, men også med utfordringer. Mange opplever situasjoner på nett som er vanskelige å håndtere, og for noen handler det om hets og trakassering knyttet til kjønn, etnisitet, funksjonsevne eller seksuell orientering. Det digitale er ikke et tillegg til virkeligheten, men en integrert del av hvordan barn kommuniserer, utvikler seg og forstår verden rundt seg.

Det er bakgrunnen for prosjektet Trygg gaming, som Likestillingssenteret har drevet i perioden 2024–2026 med finansiering fra Bufdir. Prosjektet skal bidra til en mer inkluderende spillkultur, og har blant annet resultert i en veileder om kjønnsnormer og gaming, en verktøykasse for jenter som opplever trakassering i spill, og materiell rettet mot foreldre.

Undervisningsopplegg for mellomtrinnet

Nå lanseres prosjektets undervisningsopplegg for 5.–7. trinn, «Vokterakademiet», utviklet av Jung Teachings og Likestillingssenteret. Opplegget tar utgangspunkt i virkelighetsnære scenarioer fra barnas digitale hverdag, og støtter utviklingen av reflekterte, empatiske og ansvarlige elever i en verden der det digitale og det fysiske henger tett sammen.

Dette griper rett inn i skolens brede oppdrag med digital dømmekraft og danning. Elevene trenger mer enn regler for skjermbruk – de trenger å øve på å vurdere, håndtere og snakke om det de møter på nett. Og lærerne trenger noe konkret å ta de samtalene med.

Fagdag i Future Classroom Lab

Lanseringen skjer på en fagdag som Likestillingssenteret arrangerer i samarbeid med Universitetet i Innlandet og Jung Teachings, ved Teknologirikt Læringsverksted (TLV) i Midtbyen Park på campus Hamar. Fagdagen er åpen for lærere, lærerstudenter og andre som jobber i skolen. Se mer om arrangementet her

Deltakerne blir kjent med Vokterakademiet, utforsker scenarioer sammen og jobber med en gruppeoppgave. I tillegg står flere faglige perspektiver på digital oppvekst på programmet:

• Gaming som pedagogisk hjelpemiddel. Alex Hole, pedagogisk leder i Evolve HUB, om erfaringer med gaming som inngang til mestring for barn, unge og unge voksne i kritiske livsfaser – fra skolevegring til arbeid med innsatte i fengsel.

• Sammen om barnas digitale hverdag. Eilef Bergan Hansen, seniorrådgiver i Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG), om hvordan skolen kan legge til rette for godt foreldresamarbeid om digitale spørsmål.

• Forbud mot sosiale medier. Øystein Olav Skaar, førsteamanuensis ved INN, om lovforslag der leverandørene får ansvaret for aldersgrensene, og hva konsekvensene kan bli for barn og unge.

• Normkritisk undervisning med dataspill. Workshop der Oda Julie Hembre, førsteamanuensis ved INN, og Eloisa F. A. Michaelsen, leder for TLV, utforsker kjønnsstereotypier med GTA5 og The Sims som utgangspunkt.