Lærer-elev-relasjoner i moskéundervisning

Sammen med gode stipendiatkolleger fra Universitetet i Innlandet deltok Anne Grethe Kjelling på symposiet "Creating hope across educational spaces: the power of practices of recognition in interpersonal relationships between pupils and teachers in Norway" på NERA 2025.

Deltakere i symposiet "Creating hope across educational spaces"
Av Anne Grethe Kjelling
Publisert 10. mars 2025 15:51

Anne Grethe presenterte funn fra moskéene vi har besøkt og observert i FAITHED-prosjektet, og løftet frem verdien av relasjon mellom lærer og elev også i ikke-formelle læringsarenaer. Det ble en sesjon med anerkjennelse i sentrum, trygt ledet av Hilde Thyness fra INN og med Osa Lundberg fra Malmø Universitet som discussant. 

NERA 2025 (Nordic Educational Research Association) ble arrangert ved universitetet i Helsinki 5.-7. mars.