Lene Nyhus er førsteamanuensis i pedagogikk ved INN og arbeider med grunnlagsspørsmål i pedagogiske prosesser og i kommunikasjon og samhandling mer generelt, herunder tverrsektorielt samarbeid, organisasjonslæring og metakompetanse i kommunikasjon, samt vitenskapsteoretiske tema. Hun har ph.d. innen skoleutvikling og er opptatt av forholdet mellom forskning, politikk og faktiske utviklings- og endringsprosesser i kommunal sektor.