Møtene og seminarene involverer skoleeiere, skoleledere, praksislærere, studenter, oppfølgingslærere fra INN, studieprogramledere, leder for studieadministrasjonen og praksiskoordinatorer. En oversikt over de ulike samarbeidsaktivitetene er samlet i en egen aktivitetskalender for partner- og praksisskoler
Mer om de ulike møtene
Følgende møter gjennomføres hvert studieår:
- Førpraksismøter for studenter, praksislærere og oppfølgingslærere fra INN
- Planleggingsmøter for studenter og praksislærere
- Oppfølgingsmøter på praksisskolene hvor studenter, praksislærer og oppfølgingslærer fra INN gjennomfører trepartsamtaler
- Profesjonsseminarer etter endt praksisperiode i 1.-3. studieår med studenter, praksislærere og oppfølgingslærere fra INN
- Partnermøter med skoleeiere, skoleledere, praksislærere og oppfølgingslærere fra INN
Førpraksismøter
Førpraksismøter arrangeres i forkant av gjennomføring av hvert praksisemne. Møtene er obligatoriske for studenter, oppfølgingslærere fra INN og praksislærere.
Førpraksismøtet består av en felles informasjonsøkt og deretter møtes studenter, praksislærere og oppfølgingslærere fra INN til en oppstartssamtale. I oppstartssamtalen må forventninger og krav som praksislærer og studenter har til hverandre avklares, i tillegg forventninger studentene har til seg selv og til hverandre.
Den første samtalen skal også gi studentene innblikk i skolen, klassen, planer og oppgaver. Det anbefales at kontaktinformasjon til praksislærere, oppfølgingslærere fra INN og studenter utveksles i møtet, samt at praksisskolen sikrer seg den informasjonen som skal til for at studenter får nødvendige tilganger til digitale læringsplattformer, læremidler og enheter i praksisperioden.
Studenter som ikke deltar på førpraksismøtet, må gjennomføre en samtale med praksiskoordinator for å kunne gå ut i praksis.
Planleggingsmøter
I forkant av praksisperioden i vårsemesteret i 1. og 2. studieår skal studenter og praksislærer gjennomføre et planleggingsmøte på praksisskolen. Studenter og praksislærer bør avtale tidspunkt for dette møtet før praksisperioden i høstsemesteret avsluttes.
Det er studentene som har ansvar for å ta initiativ til å avtale møtetidspunkt. I tillegg til planlegging av den kommende praksisperioden kan møtet brukes til nye forventningsavklaringer ut ifra erfaringer gjort i høstsemesteret.
Oppfølgingsmøter
I 1. - 4. studieår får hvert praksisparti tildelt en faglærer fra universitetet som sin oppfølgingslærer. Oppfølgingslærer fra INN har et særlig ansvar for å følge opp studentene i praksisperiodene.
Oppfølgingslærer fra INN skal møte praksislærer og studenter ute på praksisskolen i samtlige praksisperioder i 1. - 4. studieår, med unntak av praksisperioden i høstsemesteret 1. studieår, hvor det skal gjennomføres et digitalt oppfølgingsmøte (se informasjon lengre ned). Tidspunkt for oppfølgingsmøter på praksisskolene avtales mellom oppfølgingslærer fra INN og praksislærer, og dette bør avtales på førpraksismøtet. Møtene gjennomføres innenfor en tidsramme på fem timer.
Et fysisk oppfølgingsmøte gjennomføres på følgende måte:
- Oppfølgingslærer fra INN og praksislærer følger en undervisningsøkt som en eller flere av studentene har ansvar for. Oppfølgingslærer fra INN og praksislærer får et planskjema som grunnlag for undervisning og veiledning, senest dagen før, og praksislærer gir førveiledning på dette planskjemaet. Alle studentene skal være til stede i denne undervisningsøkten.
- Oppfølgingslærer fra INN, praksislærer og studenter gjennomfører en trepartsamtale. Samtalen ledes av praksislærer. Trepartsamtalen skal være en veiledningssamtale rundt den observerte undervisningsøkten. Samtalen skal også ta opp temaet som studentene skal bruke som utgangspunkt for sin problemstilling til trepartsamtalen på profesjonsseminaret etter endt praksisperiode i 1.-3. studieår, samt selve problemstillingen.
- Oppfølgingslærer fra INN og praksislærer skal samtale om vurdering av studentene og deres progresjon.
- Oppfølgingslærer fra INN og studenter skal samtale om praksisopplæringen i praksisperioden og om eventuelle praksisoppgaver gitt av faglærere.
Praksis tilrettelegges i hovedsak i Innlandet, Akershus og Oslo. For samlingsbaserte studenter som har praksis utenfor disse områdene vil det være digital oppfølging fra oppfølgingslærer fra INN i samtlige praksisperioder.
Et digitalt oppfølgingsmøte gjennomføres på følgende måte:
- Praksislærer og eventuelle medstudenter på praksispartiet følger en undervisningsøkt som en eller flere av studentene har ansvar for. Oppfølgingslærer fra INN og praksislærer får et planskjema som grunnlag for undervisning og veiledning. Planskjema leveres i god tid i forkant. Praksislærer gir førveiledning på planskjemaet.
- Oppfølgingslærer fra INN, praksislærer og studenter gjennomfører en trepartsamtale etter at valgt undervisningsøkt er gjennomført. Samtalen ledes av praksislærer. Trepartsamtalen skal være en veiledningssamtale rundt den valgte undervisningsøkten. Samtalen skal også ta opp temaet og problemstillingen som studentene skal bruke som utgangspunkt for presentasjonen på profesjonsseminaret etter endt praksisperiode i 1.-3. studieår.
- Oppfølgingslærer fra INN og praksislærer skal samtale om vurdering av studentene, progresjon og studentenes evne til å ta imot veiledning.
- Oppfølgingslærer fra INN og studenter skal samtale om praksisopplæringen i praksisperioden og om eventuelle praksisoppgaver gitt av faglærere.
Det digitale oppfølgingsmøte i høstsemesteret 1. studieår skal gjennomføres på følgende måte for alle studenter:
- Praksislærer og eventuelle medstudenter på praksispartiet følger en undervisningsøkt som en eller flere av studentene har ansvar for. Oppfølgingslærer fra INN og praksislærer får et planskjema som grunnlag for undervisning og veiledning. Planskjema leveres i god tid i forkant. Praksislærer gir førveiledning på planskjemaet.
- Oppfølgingslærer fra INN, praksislærer og studenter gjennomfører en trepartsamtale etter at valgt undervisningsøkt er gjennomført. Samtalen ledes av praksislærer. Trepartsamtalen skal være en veiledningssamtale med utgangspunkt i undervisningsøkten. Samtalen skal også ta opp temaet som studentene skal bruke som utgangspunkt for presentasjonen på profesjonsseminaret etter endt praksisperiode.
- Oppfølgingslærer fra INN og praksislærer skal samtale om vurdering av studentene og studentenes evne til å ta imot veiledning.
- Oppfølgingslærer fra INN og studenter skal samtale om praksisopplæringen i praksisperioden.
Profesjonsseminarer 1.-3. studieår
De nasjonale retningslinjene for utdanningen presiserer at det skal være en gjennomgående profesjonsretting i utdanningen. Profesjonsperspektivet skal være tydelig hele tiden, i alle fag og i alle studieårene.
For ytterligere å styrke profesjonsperspektivet og sammenhengen mellom fagstudiene og praksisopplæringen, gjennomfører Universitetet i Innlandet profesjonsseminarer i etterkant av hver praksisperiode i 1.-3. studieår. På profesjonsseminaret deltar studenter, praksislærere og oppfølgingslærere fra INN, med unntak på samlingsbaserte grunnskolelærerutdanninger hvor kun studenter og oppfølgingslærere fra INN deltar.
Partnermøter
Møtene avholdes i høst- og vårsemesteret for partnerskolene i grunnskolen. Dette er en viktig arena for erfaringsdeling, informasjonsutveksling, evaluering og utvikling av samarbeidet mellom universitetet og partnerskolene.
Universitetet forventer at skoleeiere, skoleledere og praksislærere møter og bidrar aktivt i dialog med universitetets representanter inn i møtene.