– Det er gledelig å se at studentene fra start av opplever god kontakt med fagansatte. De føler seg trygge og gleder seg til neste forelesning og undersøkelsen viser at mange tidlig blir kjent med noen på studiet, sier konstituert prorektor utdanning, Kai Tore Bakke.
Studiestartundersøkelsen er en spørreundersøkelse som så godt som hver høst blir sendt ut til førsteårsstudenter på campusbaserte årsstudier, bachelorstudier og masterstudier ved INN.
I år ble den gjennomført på dag tre i Studiestartsuka og rettet mot måloppnåelse i INNStart, som har som mål å skape faglig trygghet, inkludering og sosiale relasjoner blant nye studenter.
Tallene fra INNStart 2025 viser blant annet at:
- 95 prosent har svært lyst (67 prosent) eller lyst (28 prosent) lyst til å delta på neste forelesning
- 89 prosent har svært stor tro (54 prosent) eller tro (35 prosent) på at de vil møte noen kjente på neste forelesning
- Flere enn 4 av 5 (4,19 på en skala fra 1-5) føler seg tryggere på det å studere etter INNStart
- Flere enn 4 av 5 (4,59 på en skala fra 1-5) har fått et godt inntrykk av de fagansatte på sitt studium
Les mer om Studiestatundersøkelsen her.
Positiv relasjonsutvikling fra 2020 til 2025
Studiestartundersøkelsen ble ikke gjennomført i 2024, men vi har til dels sammenlignbare tall fra 2023, samt tidligere år.
Om vi går helt tilbake til 2020 kan vi se at relasjonsutviklingen mellom undervisere og studenter i en femårsperiode har gått opp fra ca. 3,4 til 4,6 på en skala fra 1 til 5.
Spørsmålsstillingen ble noe endret fra 2023 til 2025, men tendensen er tydelig på at studentene i økende grad opplever underviserne som mer til stede og tilgjengelige, samt at de gir et godt inntrykk ved studiestart.
Dette er noe som ofte løftes frem som en viktig faktor i frafallsforebyggende arbeid ved universiteter og høyskoler.
– Undersøkelsen viser at INNStart fungerer etter hensikten ved at studentene fra start føler seg inkluderte, motiverte og forberedt både faglig og sosialt. Det er positivt og et resultat av godt arbeid over tid fra blant annet studieveiledere og studieprogramledere, sier Bakke.
Relativt lav kjennskap til jobbmuligheter
Et tema som får litt lavere score i undersøkelsen på tvers av fakulteter er kjennskap til videre jobbmuligheter etter INNStart og løsning av faglige oppgaver i samarbeid med medstudenter.
– Resultatene kan tyde på at flere av fakultetene under INNStart fokuserer mest på å bygge relasjoner mellom studenter og fagansatte, og i litt mindre grad på det faglige innholdet. Men Handelshøgskolen Innlandet (HHS) er et eksempel på at det er mulig å få til begge deler, sier Bakke.
Ipad til student fra ALB
Undersøkelsen fikk 1065 svar og en svarprosent på 36. FTVS har sin egen undersøkelse og er ikke representert i undersøkelsen. Undersøkelsen hos FTVS viser også gode tall hvor både det faglige utbytte ved studiestart og motivasjon for videre studier er høyt.
Alle respondentene var med i trekningen av en iPad, og vinneren ble ALB-student Martha Johanne Gjersøe Eriksen.