Fra praktikantene har vi fått tilbakemeldinger om at de synes det har vært veldig spennende og jobbe med FNs bærekraftsmål og andre initiativer mot bærekraftig utvikling. Nedenfor finner du en oversikt over de ulike oppgavene praktikanter kan forvente og hva tidligere praktikanter har jobbet med. Siden senteret er et eksternt finansiert senter kan vi ikke tilby praktikanter lønn eller annet finansielt støtte. Tidligere praktikanter har søkt om reise- og bostipend gjennom Erasmus+ ordninger.
Krav:
Vi foretrekker praktikanter i Master eller PhD programmer og som i tillegg studerer innen bærekraftig utvikling eller utdanning for bærekraftig utvikling. Hvis du er bachelorsstudent, vennligst ta kontakt med CCL for å diskutere mulighetene dine.
Forventede arbeidsaktiviteter:
Forskning:
- Videreutviklingen av serien med verktøykasser for aktiv læring.
- Støtte arbeidet som gjøres for og med dets International Partner Network of the UNESCO Chair on Education for Sustainable Lifestyles.
- Samle eksempler fra initiativer på utdanning for bærekraftig utvikling (UBU) fra hele verden.
Kunnskapsformidling:
- Kommunisere med de ulike nettverk CCL har samarbeid og tilknytning til.
- Distribuere undervisningsmateriell både digitalt og fysisk.
- Forberede og bidrar/deltar i workshoper, seminarer og konferanser.
- Promotere arbeidet til CCL.
- Dokumentere CCL aktiviteter med bilder og rapporter.
- Skrive rapporter og nyhetssaker
Nåværende praktikant:
CCL har for øyeblikket ingen praktikant. Vi tar gjerne imot forespørsel om du har interesse i å være praktikant. Vennligst skriv en epost til: CCL@inn.no
Tidligere praktikanter:
Elisa Cappuccio, Universitet Bologna, Italia. Ph. D. student ved Alma Mater Studiorum.
Forskningsområde: Arbeider med et forskningsprosjekt om miljøundervisning og utdanning for bærekraftig utvikling i italienske grunnskoler.
Besøksperiode: 02.01.2024-30.06.2024
Aktiviteter ved senteret: Bidro til utviklingen av verktøykasse #14: Creating Effective Learning Environments in ECE, og bidro til andre aktiviteter CCL jobbet med.
María Botella Martínez, Universitet ved Valencia, Spania. Doktorgrad i lokal utvikling og internasjonalt samarbeid.
Forskningsområde: Utdanning for bærekraftig medborgerskap.
Besøkdsperiode: 01.04.2019-28.06.2019.
Aktiviteter ved senteret: Oversatt verktøykasse #10: Mat til ettertanke til spansk.
Eva Lederer, Universitet ved Ljubljana, Slovenia. Master i førskoleutdanning.
Besøksperiode: 01.10.2018-14.12.2018
Aktiviteter ved senteret: Utviklet den nye håndboken for god praksis Utdanning for bærekraftige livsstiler, Lære å leve for mennesker, planeten og velstand. Har også bidratt aktivt til utviklingen av verktøykasse #10 Mat til ettertanke.
Tanja Rakocevic, Leuphana Universitet Luneburg, Tyskland. Bachelor i miljø- og bærekraftsvitenskap.
Forskningsområde:
Besøksperiode: 09.04.2018-18.06.2018
Aktiviteter ved senteret: Skrev bacheloroppgaven sin basert på en studie som undersøkte hvordan elev-aktiv undervisningsmateriell for UBU blir brukt og støtter utviklingen av nøkkelkompetanser hos norske studenter.
Joris Wabeke, Wageningen Universitet, Nederland. Mastergrad i skog- og naturvern.
Forskningsområde: Ledelse
Tidsperiode: 01.08.2017-01.12.2017
Aktiviteter ved senteret: Utviklet et heftet for god praksis. Gjennomførte en global undersøkelse for å samle data om initiativer og aktiviteter knyttet til utdanning for bærekraftige livsstiler (ESL). Resultatene ble skrevet i en rapport.
Linde Berg, Wageningen Universitet, Nederland. Mastergrad i skog- og naturvern.
Tidsperiode: 01.04.2017-31.07.2017
Forskningsområde: Utdanning
Aktiviteter ved senteret: Utviklet verktøykasse #8 Dare to Differ. Bidro til organiseringen og deltok i Global Citizenship Week med aktiviteter på ulike campus.
Louis Vandermaes, VIVES University College, Belgia. Bachelor i agro-bioteknologi.
Forskningsområde: Grønt lederskap
Tidsperiode: 20.03.2017-20-05.2017
Aktiviteter ved senteret: Bidratt til utviklingen av et hefte for god praksis. Bidro til organisering og deltakelse i Global Citizenship Week med aktiviteter på ulike campus.