I forbindelse med Arendalsuka ble oppstartsmøte i Skole PLIVO-prosjektet gjennomført. Eller skrevet på en annen måte; pågående livstruende vold i skolen.
Problemet kryper dessverre nærmere og nærmere inn på oss, og tall fra politiet i Agder anslår at det er 90 prosents sjanse for at slik hendelser vil skje i framtiden.
Samarbeidsprosjekt
Skole PLIVO er finansiert av Statsforvalteren i Agder og Kommunes Sentralforbund. Lister kommune er prosjektleder, og skal sammen med INN, UIA, Agder fylkeskommune og Fynd Reality AS utvikle digitale opplæringsmoduler som forbereder lærere til å håndtere alvorlige trusselsituasjoner i skolehverdagen.
Prosjektet skjer i tett samarbeid med skoleeiere, beredskapsaktører og techmiljø, og skal danne grunnlag for en nasjonal modell med mål om å styrke handlingsberedskap og trygghet, med bakgrunn i forskning, VR/KI, øvelsesmetodikk og samspill i praksis.
Når handling er avgjørende
Samarbeidspartnerne, med Geir Ove Venemyr som representant fra INN, gikk direkte fra oppstartsmøte til scenen i Arendalsuka for å formidle innhold og formål med prosjektet.
Primærmålgruppen er skoleverket på grunnskolenivå, og hvordan lærer kan tilegne seg situasjonsforståelse og handlingsvalg i den gylne timen. Den gylne timen i beredskapssammenheng refererer til den første timen etter en ulykke eller hendelse, og ofte før politiet ankommer, hvor rask respons og riktige handlinger er avgjørende for å begrense skadeomfanget og redde liv. Hurtig handling og effektiv krisehåndtering er sentralt for utfallet i den tidlige fasen av en hendelse.