Sted og overnatting
Seminaret gjennomføres på Radisson Blu Airport Hotel. Det er i gangavstand fra Oslo lufthavn, Gardermoen. Enkeltrom er bestilt til alle påmeldte. Deltakelse på seminaret, kost og overnatting dekkes av Universitetet i Innlandet.
Formålet med seminaret
- Å reaktualisere, kvalifisere og videreutvikle "social turn"-begrepet som Norden har vært en sentral aktør i å etablere.
- Å trekke begrepets relevans inn i andre typer problemstillinger i skolen, for eksempel om sosiale prosesser (både dysfunksjonelle og positive) og om menings- og fellesskapende didaktikk.
- Å skape et inspirerende og kreativt rom der vi kan samle ideer for videre utvikling innen feltet – der teoretiske og praktiske perspektiver settes i spill, belyser hverandre og bidrar til samarbeid, læring og utvikling
- Å styrke det faglige nordiske nettverket rundt social turn og skape muligheter for samarbeid om videre forskning, praksisutvikling, politisk påvirkning, utvikling av materiell og publikasjoner.
Bakgrunn - hvordan seminaret kom i stand
I denne podkasten møter du initiativtakerne til seminaret, Jorun Sandsmark, Charlotte Duesund og Helle Rabøl Hansen i samtale med Kathinka Blichfeldt.
Program
Programmet veksler mellom plenumssesjoner, korte faglige innlegg, parallelle diskusjoner og idéverksteder.
Tirsdag 26.05
- 1200-1245: Lunsj og velkommen
- 1300-1400:
- Faglig ramme v/Frode Restad
- Innledning v/Dorte Marie Søndergaard: Veje videre – den sociale drejning, udfordringer og muligheder
- 1400-1420: Pause
- 1420-1530: Fire faglige innlegg fra ulike perspektiver:
- Lasse Dahl, Universitetet i Innlandet Norge
- Stine Kaplan Jørgensen, Københavns Professionshøjskole Danmark
- Tóra Petersen, Færøyene
- Ingrid Lund, professor i spesialpedagogikk, Universitetet i Agder, Norge
- 1530-1550: Pause
- 1550-1700: Paralleller - refleksjoner, ideer og drøftinger i grupper
- 1700-1715: Pause
- 1715-1800: Oppsummering fram mot dag 2
- 1930: Felles middag
Onsdag 27.05
- 0900-1025: Plenum: Hva nå? Spørsmål til videre utvikling
- Innledning v/Helle Rabøl Hansen, Ilisimatusarfik Grønlands universitet Nuuk - Grønland
- Panel: Moderator Jorun Sandsmark, Norge
- Charlotte Dyreborg Madsen, DPU, Aarhus Universitet, Danmark
- Helle Plauborg, DPU - Danmarks institut for Pædagogik og Uddannelse - Pædagogisk Psykologi, Emdrup, Danmark
- Bjørn O. Larssen, Universitetet i Innlandet, Norge
- Selma Therese Lyng, OsloMet, Norge
- Gøril Lyngstad, skoleleder, Oslo kommune, Norge
- 1025-1045: Pause
- 1045-1210: Idéverksteder i grupper
- 1210-1220: Kort pause
- 1220-1300: Plenum - vi oppsummerer og ser framover
- 1300-1400: Lunsj og avreise
Ressurser
Her er noen ressurser det kan være interessant å lese/se/lytte til i forkant av seminaret.
Har du forslag til flere ressurser du ønsker å dele med deltakerne i forkant - send gjerne en e-post til kathinka.blichfeldt@inn.no
Artikler/bøker
- Eriksen, I. M., & Lyng, S. T. (2018). Elevenes psykososiale miljø: gode strategier, harde nøtter og blinde flekker i skolemiljøarbeidet. Fagbokforl.
- Hein og Kaplan. 2023: Skjulte mobbemønstre og begrænsende betingelser Dansk pædagogisk Tidsskrift
- Hansen. H. R. (In pres 2026). Pjæk med vilje. I T. B. Fisker & H.R. Hansen (red.), Skolefravær socialt set. Dafolo Forlag
- Hansen, H.R. (2025). Pissedårligt trivselsbegreb. I A. V. Oettingen, & H. R. Hansen (red.), Pissedårlig trivsel (1. udgave. 1. oplag. Hans Reitzels Forlag.
- Hansen, H. R., & Kofoed, J. (2022). Mobning: tilhørstomhed og meningsfylde : midt i et vidensskifte. I J. Bjerre, & P. Fibæk Laursen (red.), Pædagogikhåndbogen: Seks tilgange til pædagogik (2. udg., s. 351-374). Hans Reitzels Forlag.
- Knage og Søndergaard. 2026: Mobning, Marginalisering og Konflikter mellem Børn. DPU, Århus Universitet
- Nervold, K. og Øksenvåg, K Læreren som fellesskaper. Masteroppgave
- Lund. Ingrid. (2026). Fellesskapelse i barnehagen. Barnehage.no
- Lyng, S. T. (2019). Sosiale gruppedynamikker som drivkrefter i mobbing: Mot et bredere fortolkningsrepertoar.
- Lyng, S. T. (2020). "Fellesskapende klasseledelse", kap 6 i Christensen & Ulleberg (red.) Klasseledelse, fag og danning. Oslo: Gyldendal
- Restad, F., & Sandsmark, J. (Red.). (2021). Mobbeforebygging i et fellesskapsperspektiv. Kommuneforlaget AS.
Podkaster, videoer o.l
- Donna Cross on Bullying Amongst Children in our Digital Society at WABF 2017
- Shoko Yoneyama and Kevin Kumashiro. Keynote WABF 2019 Connecting the Dots - World Anti-Bullying Forum
- Keynote panel 2019: Where is the bullying research program going and where should it be going?
- WABF 2023 Special session: A Revised and Inclusive Definition of Bullying
- Kevin Kumashiro – Four approaches to social justice education
- WABF 2023 Keynote: Kevin Runions - Humans Implement Bullying Prevention Programs,Too!
- Bjørn O. Larssen (Universitetet i Innlandet) i samtale med kollega Kaja Haaland om "The conscious turn".
- Podkast: Lyng, S.T (2023) Fellesskapende klasseledelse, Et bedre skole-Norge
- Nettressurs med film og oppgaver: Tiltakspakke mobbing, aktivitetsplikt i praksis. Kurs 2: Fellesskapende undervisning Livet og sånn.
- Kammagiitta kufferten: Fri for mobberi - Styrk fællesskabet.
Podkaster fra INN:
- #58 Fellesskapende didaktikk som mobbeforebygging m/Helle Rabøl Hansen, Lasse Dahl og Kathinka Blichfeldt
- #65 Skoleledelse i et fellesskapsperspektiv m/Silje Ween og Kathinka Blichfeldt
- #82 Å skape laget gjennom faget m/Kjersti Owren og Camilla Nygaard
- #124 Tilhørighet gjennom undervisning - fellesskapende didaktikk m/Charlotte Duesund, Lasse Dahl og Esther Eriksen
Deltakere
Ca. 30 stk. fra Sverige, Danmark, Færøyene, Grønland og Norge. Oversikt over deltakere kommer/blir sendt ut.
Arrangører
Seminaret arrangeres av Universitetet i Innlandet, i samarbeid med Jorun Sandsmark, Helle Rabøl Hansen, Dorte Marie Søndergaard, Stine Kaplan Jørgensen, Frode Restad, Kathinka Blichfeldt og Egil Weider Hartberg.
Kontaktperson for praktiske spørsmål: Egil Weider Hartberg egil.hartberg@inn.no