Hva betyr det å vokse opp i en digital tid? Barn i dag vokser opp i et samfunn gjennomsyret av digitale teknologier. Det er et samfunn hvor alt er tilgjengelig, overalt, alltid. Gjennom digitale flater har man tilgang til underholdning, nyheter, shopping, informasjon, venner og familie uansett tid og sted. Dette oppløser grensene mellom ulike sosiale situasjoner. Det gjør at relasjoner utøves like mye digitalt som fysisk. Det gjør at barn og unge får en følelse av nær ubegrenset tilgang til informasjon og meninger – i et landskap av ekkobobler. Positive og negative hendelser på sosiale medier påvirker skolemiljøet. Mobilfrie klasserom – hvordan påvirkes undervisningen av det? Hvordan kan vi skape balansert opplæring og utdanning i skjermenes tid? Og har vi som lærere tilstrekkelig profesjonsfaglig digital kompetanse til selv å stå stødig i dette landskapet?
Påmelding til fagdagen
Følg fagdagen digitalt på Zoom:
https://inn.zoom.us/j/69175807523?pwd=F7XuzoKqsEwUBVQt1rF7XIohvx4iia.1
Webinar ID 691 7580 7523
Passcode 395365
Program
Universitetet i Innlandet, campus Hamar, auditorium 1
09.00-09.10 Velkommen til årets IKT-fagdag!
Gunhild Tomter Alstad, dekan ved Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk
Ingeborg Amundrud, leder av programkomiteen
09.10-10.00 Balansert oppvekst i skjermenes tid - og alt vi ikke ser
Robert Steen, leder av Skjermbruksutvalget 2024 og pappa til Mats ‘Ibelin’
Robert Steen hadde premiere på dokumentarfilmen «Ibelin» om hans sønn i mars 2024 og overleverte Skjermbruksutvalgets NOU til Regjeringen i november samme år. Selv om Robert har tilbrakt store deler av sitt arbeidsliv bak ulike skjermer så ble nok 2024 det heftigste «skjermåret» i hans liv til nå. Robert kommer til oss for å dele litt av hans erfaringer fra ulike sider i «skjermdebatten» med utgangspunkt i utvalgsrapporten og erfaringene fra en pappa som til de grader har fått tatt del i dataspill som sosial lærings- og utviklingsarena.
10.00-10.30 "Digitale liv i barndommen: Hvordan barn og unge navigerer teknologi i hverdagen"
Halla Bjørk Holmarsdottir, professor ved OsloMet.
Hvordan kan vi forstå det digitale hverdagslivet til barn og unge? Foredraget vil belyse hvordan barn og unge bruker digital teknologi i hverdagen, samt hvilke implikasjoner dette har for profesjonsutøvelse i skole og barnehage. Foredraget tar utgangspunkt i forskningen fra DigiGen (digigen.eu) og den nylig publiserte boken Understanding the Everyday Digital Lives of Children and Young People.
Kaffepause
10.45-11.15 Når alt er tilgjengelig - hva trenger barn og unge egentlig?
Elisabeth Palmgren, leder for skolesatsingen i Atea og redaktør for boken ‘Logg På!’
I en verden hvor algoritmer, ekkokamre og polariserte debatter preger det digitale landskapet barn og unge navigerer i, fremstår skolen som en viktig motkraft. Når alt er tilgjengelig – hva trenger barn og unge egentlig? Foredraget vil reflektere over skolens samfunnsoppdrag. På hvilken måte kan kompetanse som kritisk tenkning, digital dømmekraft og meningsmangfold være med å sikre "dobbelt-oppdraget" til skolen?
11.15-11.45 Digital sikkerhet i en usikker tid
Roar Thon, fagdirektør i Nasjonal sikkerhetsmyndighet (NSM)
Den sikkerhetspolitiske situasjonen er vesentlig endret de siste årene. Det utenkelig er blitt mer tenkelig og angår alle norske virksomheter, ledere og ansatte. Vi har fått nok advarsler. Det er på tide å gå fra ord til handling og det haster.
I sitt foredrag vil Roar snakke om hva norske virksomheter, ansatte og innbyggere bør gjøre i dagens situasjon. Hva bør være skolens og lærerens rolle, og hva trenger elevene?
Lunsj
12.30-13.10 Sofasamtale: Pekefinger eller didaktiske muligheter?
Samtalen ledes av Andreas Seland og Britt Karin Rotmo
Med utgangspunkt i skjermbruksutvalgets anbefalinger til ulike aldersgrupper fasiliterer vi en engasjerende samtale mellom de fire innlederne og tilhørerne i salen. Elever og studenter bidrar.
13.10-13.30 Kunstig intelligens i grunnskolen – et praksiseksempel
Torgeir Strand Osmo og Rune Pettersen, Vitensenteret Innlandet
Vitensenteret Innlandet har flere spennende prosjekter på gang! Her gir de en introduksjon til det nye KI-prosjektet for grunnskolene i regionen, samt prosjektet Cyber på timeplanen. Sistnevnte skal styrke barn og unges digitale motstandskraft og dømmekraft i møte med et stadig mer komplekst digitalt samfunn. Prosjektet har samlet sammen Innlandets sterke fagmiljøer innen cybersikkerhet, både med et teknologisk og kognitivt utgangspunkt, hvor vi sammen skal utvikle undervisningsopplegg, lærerkurs og foreldrekurs innen cybersikkerhet.
Kaffepause
13.45 – 15.00
Parallellsesjoner - praksiseksempler
A) og B) Profesjonsfaglig digital kompetanse og KI for tilpasset opplæring i barnehagen - klasserom C063
v/ Minttu Johler og Øystein Olav Skaar, INN
I denne workshopen starter vi med å drøfte hvordan digital kompetanse kan forstås og praktiseres i barnehagen. Deretter presenteres ulike tilnærminger samt konkrete eksempler på hvordan KI kan brukes i barnehagekonteksten. Vi vil arbeide med KI-verktøy fra både Microsoft og Google. Ta gjerne med egen PC eller nettbrett.
B) Profesjonsfaglig digital kompetanse i barnehagen v/ studentmedarbeidere i Teknologirikt Læringsverksted - slås sammen med parallell A
C) KI i grunnskolen - klasserom C064 (+ streames)
v/ Torgeir Strand Osmo og Rune Pettersen, Vitensenteret Innlandet
I denne workshopen vil du få en introduksjon til de ulike kursmodulene i det store prosjektet 'KI i grunnskolen', med særlig fokus på kursmodul 3 om KI i vurderingsarbeid. Det vil jobbes konkret med VuKI-modellen.
D) Slik lager du agenter i CoPilot - klasserom B242
v/ Guro Fauksrud Vike og Britt Karin Rotmo, Innlandet fylkeskommune
Guro og Britt Karin viser hvordan du enkelt kan ta i bruk agenter i Microsoft Copilot for å utvikle undervisningsopplegg som engasjerer. Gjennom økta får du se hvordan verktøyet kan brukes til å lage flervalgsprøver, strukturere undervisningsopplegg og skape kreative skriveøvelser for elevene.
For å få mest mulig ut av økta anbefaler vi at du tar med egen PC og har tilgang til Microsoft Copilot.
E) Utvikle historisk empati og globalt medborgerskap gjennom utvidet virkelighet - Teknologirikt Læringsverksted, Midtbyen Park
v/ Kariin Sundsback, INN
I denne parallellsesjonen får deltakerne først en kort innledning om hvordan utvidet virkelighet, som VR og AR, kan bidra til å fremme historisk empati i skolen. Deretter er det mulighet til å prøve ut ulike utvidet-virkelighet-opplevelser, og diskutere hvordan teknologien kan brukes i undervisning, også der VR-utstyr ikke er tilgjengelig.
Endringer i programmet kan forekomme
Velkommen til IKT-fagdagen 2025!
Om bidragsyterne
Robert Steen har tilbrakt et arbeidsliv i krysningspunktene mellom offentlig- og privat sektor, mellom politikken og byråkratiet, mellom nasjonalt og internasjonalt arbeid. Robert var med å lansere Finn.no i Norge for 26 år siden og jobbet i 15 år med å sette opp lignende tjenester i 36 land på alle kontinenter. Fra 2015-2019 var Robert finansbyråd i Oslo med overordnet ansvar for digitaliseringen. Under Covid pandemien 2019-2023 var Robert helsebyråd i hovedstaden og i 2023/24 ledet han regjeringens skjermbruksutvalg.
Halla Bjørk Holmarsdottir er professor ved OsloMet. Hennes forskning bygger på tverrfaglige tilnærminger, inkludert etnografisk feltarbeid med barn og unge med fokus på å utvikle kunnskap om hvordan barn og unge bruker og blir påvirket av de teknologiske transformasjonene i deres hverdag. Hun har også forsket på temaer som språkspørsmål, marginalisering i utdanning, sosial rettferdighet, kjønn, utdanning og ungdom. Sentralt i dette arbeidet har vært undersøkelse av hvordan utdanning og mer spesifikt lærerutdanning kan bidra til å gi kompetanse for demokratisk deltakelse. Hun er for tiden koordinator for et stor europeisk forskningsprosjekt finansiert av Horizon 2020 (Grant Agreement nr. 870548) med tittelen The Impact of Technological Transformations on the Digital Generation (DigiGen).
Elisabeth Palmgren har over 25 års erfaring fra utdanningssektoren, med bakgrunn som lærer, rektor og nå leder for utdanning i et IT-selskap. Hun har jobbet særlig med barn og unge i Oslo øst og sør, og har et sterkt engasjement for inkluderende opplæring og varierte læringsarenaer og læringsressurser. I dag leder hun utdanningsområdet i Atea og støtter skoleeiere i den digitale transformasjonen. Privat er hun aktuell med boken Logg på!, som samler 56 kronikker fra 77 bidragsytere med ulike perspektiver på teknologi og utdanning.
Roar Thon er fagdirektør i Nasjonal sikkerhetsmyndighet (NSM) hvor han har vært ansatt siden 2003. Roar har tjenestebakgrunn fra Forsvaret og politiet. Han er en sentral formidler av sikkerhetsfaget i Norge og er en prisbelønnet sikkerhetsrådgiver og foredragsholder. Med over 2.300 foredrag i NSMs tjeneste, er han sannsynligvis en av landets mest etterspurte foredragsholdere.
Torgeir Strand Osmo er pedagog og formidlingsleder ved Vitensenteret Innlandet. Sammen med kollega Rune Pettersen vil han fortelle om prosjektene 'KI for grunnskolen' og 'Cyber på timeplanen'. Dette skal styrke barn og unges digitale motstandskraft og dømmekraft i møte med et stadig mer komplekst digitalt samfunn. Prosjektet har samlet sammen Innlandets sterke fagmiljøer innen cybersikkerhet, både med et teknologisk og kognitivt utgangspunkt, hvor vi sammen skal utvikle undervisningsopplegg, lærerkurs og foreldrekurs innen cybersikkerhet.
Om fagdagen
IKT-fagdagen er en arena for læring, dialog og erfaringsdeling, hvor vi ønsker å styrke profesjonsfaglig digital kompetanse og motivasjonen til å bruke teknologi som et pedagogisk verktøy. Fagdagen er rettet mot alle som jobber med læring og undervisning på alle nivå i utdanningssystemet; lærerstudenter, barnehagelærere, lærere i grunnskolen, videregående skole og UH-sektor, og har som mål å inspirere og utfordre oss til å reflektere over fremtidens lærerrolle og didaktikk.
Fagdagen arrangeres årlig og er et samarbeid mellom Universitetet i Innlandet, Hamar kommune og Innlandet fylkeskommune. Fagdagen arrangeres i hybrid format, og du har mulighet til å delta fysisk eller digitalt. Alle sesjoner i plenum vil streames.
Følg fagdagen digitalt på Zoom:
https://inn.zoom.us/j/69175807523?pwd=F7XuzoKqsEwUBVQt1rF7XIohvx4iia.1
Webinar ID 691 7580 7523
Passcode 395365
Kontakt
- E-post
- ingeborg.amundrud@inn.no
- Telefon
- +47 62 43 00 81