Deltakelse i akademiske fellesskap – en kjerneverdi
Et viktig aspekt ved programmene ved Spillskolen er å lære å aktivt delta i et akademisk læringsmiljø. Gjennom aktivt fysisk oppmøte utvikler studentene ferdigheter i samarbeid, kommunikasjon og akademisk debatt over tid. Dette bidrar til å bygge et læringsmiljø som er trygt, støttende og inspirerende. Studenter som er aktive i klasserommet opplever akademiske diskusjoner og kan aktivt delta i sine egne og andres læringsprosesser. I utviklingen av teknologiske og kunstneriske løsninger jobber studentene i tverrfaglige team, som i profesjonell praksis. Mangel på oppmøte vil påvirke gruppearbeid, medstudenter og sluttresultatene negativt.
Gjeldende regler for oppmøte
Alle førsteårs bachelorkurs ved Spillskolen har obligatorisk oppmøte. Dersom en students fravær overstiger den tillatte grensen som er angitt i emnebeskrivelsen under «Obligatoriske aktiviteter», mister de retten til å ta eksamen i det emnet. I dette tilfellet må studenten vente til neste gang emnet tilbys før de tar det igjen og oppfyller oppmøtekravet.
Registrering av oppmøte
Emnekoordinator er ansvarlig for å spore oppmøte gjennom hele kurset, mens den enkelte foreleser er ansvarlig for å registrere oppmøte i sine forelesninger. Studentene må informeres ved semesterstart om hvilke undervisningsøkter som teller mot obligatorisk oppmøte. Denne informasjonen finnes i undervisningsplanen på Canvas.
Oppmøteregistrering kan gjøres via navneopprop, oppmøtelister eller digital registrering. Studenter har ikke lov til å registrere oppmøte på vegne av andre. Å registrere seg for andre regnes som fusk og kan føre til suspensjon.
Oppmøte registreres normalt én gang per undervisningsøkt, uavhengig av varighet. Foreleser bestemmer når oppmøte registreres (i starten, under eller i slutten av økten). Oppmøte beregnes basert på økter. Dersom en student kommer for sent og oppmøte allerede er registrert, må de kontakte foreleser for å sikre korrekt registrering.
Studentene forventes å ta ansvar for punktlig oppmøte. Sen ankomst eller tidlig avreise kan forstyrre både undervisningspersonalet og medstudenter. Dersom en student må komme for sent eller slutte tidlig, må de gi beskjed til foreleseren skriftlig.
Sensitiv dokumentasjon (f.eks. legeerklæringer) skal ikke sendes til forelesere eller emneansvarlige. Dokumentasjon er kun nødvendig dersom fraværet blir omfattende (se nedenfor), og i så fall må studieleder kontaktes.
Studentene er ansvarlige for å følge med på sitt eget oppmøte. Studenter som ikke får lov til å ta eksamen på grunn av for mye fravær, vil bli varslet av studieadministrasjonen om at de er meldt av eksamen. Dette varselet gis omtrent to uker før eksamen, basert på oppmøteregistreringer sendt inn av emneansvarlig.
Håndtering av overdrevent fravær
Vi er klar over at alvorlige og uforutsette omstendigheter kan oppstå. Hvis en student befinner seg i en situasjon der de har for høyt fravær på grunn av spesielle omstendigheter (som alvorlig sykdom, dødsfall i nærmeste familie, ekstraordinære omsorgsansvar eller andre tungtveiende årsaker), må de kontakte studieprogramleder så snart som mulig. Studieprogramleder vil foreta en samlet faglig vurdering, i samråd med emneansvarlig, om det er faglig forsvarlig å la studenten ta eksamen.
Dokumentasjon skal kun sendes inn etter avtale med studieprogramleder og må sendes sikkert via filesender (https://sikt.no/tjenester/filesender) til studieprogramleder.
Noen studenter kan ha funksjonsnedsettelser, spesielle behov eller sykdom som krever mer permanente tilrettelegginger. Studenter kan søke om spesielle tilrettelegginger her: https://www.inn.no/for-studenter/administrer-studiene/spesielle-behov-i-hverdagen-studiesituasjon/ . Tilrettelegging kan ikke redusere de akademiske kravene til programmet (jf. Universitets- og høyskoleloven § 10-5 om individuell tilrettelegging).