Festivalen ble arrangert på initiativ fra nyetablerte Fakultetet for film, tv og spill (FTVS).
– Vi har ambisjoner om å være landets ledende innen våre fagområder. Da er formidling vesentlig for å vise hvilken relevans vi har for samfunnet. Kompetansen vår betyr noe for samfunnsutviklingen og det må vi få bedre fram, sa dekan Leif Holst Jensen ved FTVS i sin hilsen under åpningen.
Kjent på tvers
Et formål med festivalen har vært å vise fram det kunstneriske utviklingsarbeidet (KU) som skjer i fagmiljøene ved høgskolen, og å gjøre de ansatte bedre kjent med hverandres KU-arbeid, på tvers av fakulteter og skoler.
– KU beriker, gir andre tanker og perspektiv og løfter fram kreativiteten til både studenter og ansatte. Vi trenger KU for å utforske samfunnsutfordringer på nye måter, som et supplement til tradisjonell forskning, sa prorektor for forskning og kunstnerisk utviklingsarbeid, Marit Sletmoen.
– Dessuten slår Universitets- og høgskoleloven fast kunstnerisk utviklingsarbeid er en oppgave for institusjonene i sektoren, sammen med forskning med tradisjonelle metoder, fastslo Leif Holst Jensen.
Musikk, teknologi, dokumentar og KI
Programmet over to dager inneholdt blant annet presentasjoner om tema som kunstnerisk utviklingsarbeid og musikk, kamera og teknologi som kunstnerisk verktøy, manus og regi, dokumentarens kunstneriske uttrykk, og kunst og kunstig intelligens.
Panelsamtaler underveis handlet om forholdet mellom egen kunstnerisk praksis og undervisning, og FTVS sin fremtidige forskningsstrategi og forskergrupper i årene 2025- 2027.
Filmen «Elskling» ble vist som del av festivalen, etterfulgt av en samtale med regissør og manusforfatter Lilja Ingolfsdottir om den kunstneriske prosessen bak filmen. Ingolfsdottir er førsteamanuensis og faglærer på manuslinjen ved filmskolen og vant fem priser for spillefilmdebuten "Elskling" under filmfestivalen i Karlovy Vary i Tsjekkia i sommer.
Naturlig å samarbeide
Under åpningen ble høgskolens lærerutdanning pekt på som en naturlig samarbeidspartner for de audiovisuelle fagmiljøene.
Leif Holst Jensen sa at lærerutdanningen gir en viktig kobling til skolen som er sentral for å så spirer som kan gi framtidig søkning til kunstfag.
Dekan Morten Ørbeck ved Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk (LUP) holdt på sin side fram at kunstfagene alltid har vært en viktig del av lærerutdanning og viste til at institutt for kunstfag og kulturstudier ved LUP 35 ansatte og at forskergruppen Quest har sitt utspring i fagmiljøet.
– Festivalen er viktig for å synliggjøre både kunstfagene og det kunstneriske utviklingsarbeidet ved Høgskolen i Innlandet. Kunst har en stor plass i folks hverdag, betyr noe for hvordan folk har det, og sikrer mulighet for idéutvikling og deltakelse i samfunnet, sa Ørbeck under åpningen av arrangementet onsdag.