Veiledning og vurdering

Om veiledning og vurdering

Praksislærere skal ha formell veiledningskompetanse i praksisveiledning på minimum 15 studiepoeng, eller ha forpliktet seg til å begynne på slik utdanning. I tillegg er det ønskelig at praksislærer har jobbet som lærer i minimum 3 år.

Veiledning og vurdering av studenter i praksisopplæringen er et felles ansvarsområde for faglærere i lærerutdanningen, praksislærer og rektor.

Faglærere ved utdanningsinstitusjonen skal bidra til å skape sammenheng mellom undervisning på studiested og i praksis i alle praksisperioder. I utvalgte praksisperioder skal faglærere fra utdanningsinstitusjonen være med i førveiledning, observasjon og evaluering av studentenes undervisning ved praksisskolen. 

Vurderingen skal ta utgangspunkt i de nasjonale læringsutbytteformuleringene. Veiledning og vurdering av studentene i praksisopplæringen er et felles ansvarsområde for faglærere i lærerutdanningen, praksislærer og rektor.

Veiledning

Praksisopplæringen er obligatorisk og gjennomføres under veiledning. Veiledningsprosessen starter når praksislærer og student har sitt første møte (førpraksismøtet) og går gjennom forventninger. 

Veiledningen skal i hovedsak skje i timeplanfestet veiledningstid. Studentene skal ha ulike former for veiledningssamtaler og vurdering: 

• forventningssamtale
• førveiledning og etterveiledning knyttet til konkrete undervisningsoppgaver
• individuell midtveissamtale
• individuell sluttsamtale og skriftlig sluttvurdering 

Forventningssamtalen gjennomføres før praksis eller i løpet av første praksisdag. I denne samtalen er det viktig at forventninger og krav som praksislærer og studenter har til hverandre avklares. Den første samtalen skal også gi studenten innblikk i skolen, klassen, videre planer og oppgaver. 

Førveiledning skal baseres på studentenes egne planer for undervisningen i form av et utarbeidet veiledningsgrunnlag/planskjema. I veiledningssamtalen er oppgaven å avklare intensjoner og begrunnelser for undervisningen og å justere og bearbeide planene.

Førveiledning bør senest foregå dagen før undervisningen skal skje, slik at studentene har mulighet til å forandre planer for undervisningen. Praksislærer skal til vanlig være til stede i undervisningen og gjøre observasjoner i forhold til det som er avtalt mellom partene.  

Etterveiledning skjer med utgangspunkt i veiledningsgrunnlag/planskjema, sett opp mot det som faktisk skjedde i undervisningen. Det er studentenes vurdering av eget arbeid og refleksjonen rundt timen/perioden som står i fokus for denne samtalen.  

I løpet av praksisperioden skal det gjennomføres en individuell samtale mellom praksislærer og studenten hvor studentens utvikling og arbeid videre i praksisperioden er tema. Dersom det er fare for at en student ikke vil bestå praksis, må studenten gjøres kjent med dette så snart praksislærer ser at det er en fare for det. 

Vurdering

Etter hver praksisperiode skal praksislærer gjøre en individuell vurdering av studenten. Vurderingsskjemaet sendes til universitetet senest 10 dager etter avsluttet praksis via Nettskjema for sikker filinnsending.

I vurderingen bekreftes det at studenten har vært til stede, gjennomført praksisopplæringen og hatt en individuell veiledningssamtale. Studentene vurderes til bestått/ikke bestått og vurderingen foretas i forhold til kjennetegn på de definerte læringsutbytteformuleringene for hver enkelt praksisperiode. 

Sluttsamtalen og skriftlig sluttvurdering avslutter praksisperioden. Skjemaet "Vurdering av student i praksis" som praksislærer har fylt ut, er grunnlaget for samtalen. Vurderingen tar utgangspunkt i læringsutbyttebeskrivelsene for gjeldende praksisperiode. I vurderingen må det komme tydelig fram hva som er studentens styrke og hva studenten må arbeide videre med. Slik vil vurderingen også få en veiledende funksjon for videre utvikling. Studenten beholder en kopi av vurderingen. 

Ikke fullført eller bestått

Praksisperioden kan vurderes til Ikke bestått dersom studentens kunnskaper, ferdigheter og generelle kompetanse avviker fra læringsutbytteformuleringer eller studenten samlet sett har for stort fravær i praksisperioden. 

I slike tilfeller følges følgende prosedyre: 

1. Ved fare for ikke bestått praksis skal studenten gjøres kjent med dette i individuell veiledningssamtale med praksislærer midtveis i praksisperioden, eller så snart praksislærer ser at det er en fare for det. Ved tvil kontakter praksislærer studieprogramansvarlig for drøftinger.
2. Dersom det oppstår tvil om studenten vil bestå praksis skal studenten så snart som mulig gis skriftlig varsel. Praksislærer benytter Nettskjema for sikker filinnsending når skjemaet Melding om fare for Ikke bestått praksis sendes inn til praksisadministrasjonen. I tillegg skal praksislærer sørge for at studenten får en kopi av utfylt skjema.
3. Dersom studenten ikke oppnår kravene til bestått praksis og dette blir tydelig etter at halve praksisperioden er gjennomført, eller etter det tidspunkt hvor varsel normalt blir gitt kan skriftlig varsel unnlates.
4. Studenter som står i fare for å få ikke bestått i praksis, skal ha tett oppfølging av praksislærer og studieprogramansvarlig. Studenten må i det inneværende studieårs praksisopplæring kunne vise evne til å nå læringsutbytter som er beskrevet som mangelfulle i skjemaet "Melding om fare for Ikke bestått praksis".  
5. Studenter som i sluttvurderingen får ikke bestått i praksis innkalles til veiledningssamtale med studieprogramleder og studieadministrasjonen. Ikke bestått i praksis vil til vanlig få konsekvenser for studentens videre studieprogresjon.
6. Viser studenten i løpet av praksisperioden handling eller adferd som utgjør en mulig fare for liv, og psykisk og fysisk helse, rettigheter og sikkerhet for de studenten er i kontakt med skal praksisstedet umiddelbart varsle universitetet. Praksisperioden avsluttes straks med karakteren «Ikke bestått» uten krav om forutgående varsling. Universitetet skal gjennomføre samtale med studenten, der det blir informert om grunnlaget for avbrutt praksis og konsekvensene av dette. Praksisstedet og universitetet skal sende tvilsmelding til institusjonsansvarlig for skikkethetsvurdering. 

Studenten har adgang til ny praksisperiode én gang dersom første forsøk ble vurdert til "Ikke bestått", i henhold til Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Universitetet i Innlandet. Nytt forsøk vil kunne gjennomføres ved neste ordinære praksisperiode påfølgende studieår.