Hvordan kan skoler og barnehager sette fokus på samisk og nasjonale minoriteter med trygghet, klokskap og profesjonell styrke? Årets seminar setter søkelys på hvordan forstå føringene som ligger i Opplæringsloven og Rammeplan for barnehage, og hvordan vi sammen kan finne inspirasjon og praktiske tilnærminger til dette temaet.
Seminaret vil blant annet gjennom ungdommers stemme gi et innblikk i hvordan barnehager og skoler kan ta sitt ansvar for arbeidet - med bakgrunn i «Sannhet - og forsoning – grunnlaget for et oppgjør med fornorskningspolitikken og urett mot samer, kvener/norskfinner og skogfinner» og NOU 2015:7 «Assimilering og motstand. Norsk politikk overfor tatere/romanifolket fra 1850 til i dag».
Vi inviterer derfor Innlandets politikere, barnehage- og skoleeiere, ansatte ved Universitetet, skoleledere, styrere, tillitsvalgte i skole og barnehage og andre interesserte.
Vel møtt i Auditorium 1, studiested Hamar!
Program
0930 Registrering
1000 Åpning
1010 Panelsamtale med Marikken Bruvold, Sveinung Eide Hansen og Daniel Marenius Wilhelm Karlsen. Ledet av professor Christina Niemi Mølstad,
1030 Opplæringsloven og Rammeplan for barnehage – hvilke føringer ligger her? Statsforvalteren Innlandet ved underdirektør Jon Kristian Sørmo og seniorrådgiver Kristin Teigen.
1115 Samiske stemmer i forskningen, ved professor Anne Lindblom
Skogfinske læreres perspektiver på undervisning i skogfinske temaer, ved professor Jonas Yassin Iversen
1200 Lunsj
1245 Kulturelt innslag
1300 Arbeid med skogfinsk historie og kultur, ved André Ensrud Solheim
1330 Sammenveving – estetiske innganger til arbeid med samiske perspektiver i lærerutdanning, ved Universitetslektor Linn-Terese Bern og førsteamanuensis Trine Kampmann-Jensen
1415 Panelsamtale med Marikken Bruvold, Sveinung Eide Hansen og Daniel Marenius Wilhelm Karlsen. Ledet av professor Christina Niemi Mølstad.
1450 Avslutning
Bidragsytere under seminaret
Marikken Bruvold er leder i Norjan Metsäsuomalaisnuoret/Unge skogfinner i Norge og er en markant stemme for skogfinners rettigheter og synlighet
Sveinung Eide Hansen er leder i Sisdajven Saemien Siebrie - Innlandet sameforening.
Daniel Marenius Wilhelm Karlsen er medlem av Taternes Landsforening
Anne Lindblom er professor i spesialpedagogikk ved Institutt for Universitetet i Innlandet. Hun er særskilt opptatt av samiske perspektiver på spesialpedagogikk i forskningen sin og utvikler kurs og emner på tematikken.
Jonas Yassin Iversen er professor i pedagogikk ved Universitetet i Innlandet. Han har en særlig interesse for kritisk flerkulturell pedagogikk, flerspråklighet i skole og lærerutdanning, opplæring i minoritetsspråk i og utenfor skolen, samt utdanning for samer og nasjonale minoriteter.
Camilla Eline Andersen er professor i barnehagepedagogikk ved Fakultet for lærerutdanning og pedagogikk, Universitetet i Innlandet. Hun arbeider for tiden med prosjekter knytta til sosial- og økologisk rettferdighet i tidlig barndom
André Ensrud Solheim er avdelingsleder ved Vestre Trysil skole og har jobbet over flere år med å undervise i skogfinsk historie og kultur.
Linn-Terese Bern er universitetslektor i drama ved Institutt for kunstfag og kulturstudier ved Universitetet i Innlandet. Hun er utdannet cand. Philol. Med hovedfag i teatervitenskap, og med fortellerkunst, drama og musikkpedagogikk i fagkretsen.
Trine Kampmann-Jensen er kunstner og førsteamanuensis ved Institutt for kunstfag og kulturstudier ved Universitetet i Innlandet.
Christina Niemi Mølstad er professor i pedagogikk ved fakultet for lærerutdanning og pedagogikk ved Universitetet i Innlandet og fylkesstyremedlem i Utdanningsforbundet Innlandet. Hun forsker på styring av utdanning og lærerprofesjonen og er opptatt av solidaritet som grunnprinsipp i utdanning.