Norsk 2 for 8.-13. trinn, Kompetanse for kvalitet

Samlinger 2019-2020

Ukedager: Torsdag/fredag

Timeplan høst 2019

Vår 2020:
30.-31. januar
16.-17. april

Emnetabell

En kandidat med fullført kvalifikasjon skal ha følgende totale læringsutbytte definert i kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:

Kunnskap

Kandidaten

• har kunnskap om sentrale litterære epoker og et bredt utvalg av forfattere fra vikingetida til i dag
• har bred kunnskap om språkhistorie og språkvariasjon
• viser fortrolighet med begreper og framgangsmåter ved analyse og litterære tekster og språklig variasjon i et historisk perspektiv
• har kunnskap om språk- og litteraturdidaktisk forskning knyttet til morsmålfagets utvikling over tid

Ferdigheter

Kandidaten

• kan anvende faglig kunnskap kritisk og selvstendig, særlig det som gjelder den diakrone dimensjonen i språk og litteratur
• behersker grunnleggende standarder for akademisk skriving
• kan reflektere over hvordan den historiske dimensjonen kommer til syne i henholdsvis studiefaget og skolefaget

Generell kompetanse

Kandidaten

• kan bruke sine kunnskaper og ferdigheter på fantasifulle og mangfoldige måter og i andre sammenhenger og situasjoner enn opplæringen foregikk i
• kan formidle og gi opplæring og veiledning i språk, litteratur og humanistisk tenkemåte til elever, kolleger og allmennheten

Fullført lærerutdanning som gir undervisningskompetanse i ungdomsskolen eller videregående skole, samt Norsk 1 eller tilsvarende studier på 30 studiepoeng. En forutsetning for deltakelse i studiet er at studenten har tilgang til en skoleklasse med norskundervisning på det aktuelle trinnet.

Les mer om søknad og opptak

Søkere med bachelorgrad eller lærerutdanning med minst 60 studiepoeng i norsk og minst 20 studiepoeng i et språk- eller kulturfag kan søke opptak til Master i kultur- og språkfagenes didaktikk ved Høgskolen i Innlandet for ytterligere fordypning i norsk.