Dette studiet er spesielt rettet inn mot forholdene til utsatte barn og unge med behov for bistand og støtte. Det er et stort behov for spesialpedagoger i arbeidsmarkedet! Du kan velge mellom to spennende fordypninger, rådgivning og endringsarbeid eller fordypning i språk, lesing og skriving
Master i spesialpedagogikk
- Lillehammer
- Varighet: 2 år,4år
- Heltid , Deltid , Samlingsbasert
- Studiepoeng 120 studiepoeng
- Søknadsperiode Søknadsperiode: – *
Om utdanningen
Masterstudiet i spesialpedagogikk er spesielt rettet inn mot forholdene til utsatte barn og unge med behov for bistand og støtte, og skal forberede deg for arbeidsoppgaver der det er behov for bred spesialpedagogisk innsikt på et høyt nivå. Du vil få økt forståelse for - og innsikt i forhold som virker inn ved inkluderende, marginaliserende og ekskluderende prosesser i oppvekst- og utdanningssystemet - og tiltak i denne forbindelse.
Studiet passer for deg som allerede har en Bachelor i pedagogikk eller spesialpedagogikk, lærerutdanning eller førskolelærerutdanning/ barnehagelærerutdanning. Studiet er også for deg som har utdanning som barnevernspedagog, sosionom, sykepleier eller vernepleier, med nødvendig tilleggsutdanning i pedagogikk.
I dette masterstudiet legges det vekt på at du skal tilegne deg selvstendig og vitenskapelig reflektert forståelse av teoretiske og praktiske emner i faget. Studiet gir innsikt i vitenskapelig tenkning og metode slik at du også kan kvalifisere deg for en videre forskerutdanning.
Det tilbys to fordypningsretninger for masterstudiet, hver på 30 sp:
- Spesialpedagogisk rådgivning og endringsarbeid
- Språk, lesing, skriving - utvikling og vansker
Praktisk informasjon
- Studiet kan tas over to år på fulltid, eller fire år på deltid. Heltid- og deltidsstudenter følger samme samlingsbaserte undervisning, men heltidsstudenter tar 30 studiepoeng per semester, og deltidsstudenter tar 15 studiepoeng. Om du ønsker å gå heltid eller deltid, velger du etter opptak eller justerer underveis i studiet.
- Undervisningen foregår samlingsbasert på studiestedet (Lillehammer)
- Masteren gir 120 studiepoeng.
Det kreves frammøte på minst 75% for å gå opp til eksamen i hvert enkelt emne. Dette er begrunnet i forelesninger og seminaraktiviteter på samlingene som vil være direkte knyttet til arbeidskravene.
Det tilbys to fordypningsretninger for masterstudiet, hver på 30 sp:
- Spesialpedagogisk rådgivning og endringsarbeid
- Språk, lesing, skriving - utvikling og vansker
Spesialpedagogisk rådgivning og endringsarbeid. Denne retningen passer særlig for deg som ønsker å arbeide med rådgivning, veiledning og endringsarbeid innenfor m.a. barnehage, skole, voksenopplæring, PP-tjeneste, kompetansesentre og andre opplærings-/opptreningstiltak.
Språk, lesing, skriving - utvikling og vansker. Denne retningen passer særlig for deg som ønsker å arbeide med språkproblematikk som et sentralt element innen forebyggende og grunnleggende opplæring av barn i i barnehage, skole og andre opplærings-/opptreningstiltak.
Det er en fordel med minst 2 års praksis fra opplæring av barn unge for å gjennomføre studiet.
Skikkethetsvurdering
Studiet er underlagt skikkethetsvurdering jfr. Forskrift om skikkethetsvurdering i høyere utdanning (nr 859) med hjemmel i lov 1. april 2005 nr. 15 om universiteter og høyskoler § 4-10 sjette ledd. Høgskolen foretar en helhetsvurdering av studentens faglige og personlige forutsetninger for å kunne fungere som spesialpedagog. Skikkethetsvurderingen foregår gjennom hele studietiden, både i den teoretiske og den praktiske delen av utdanningen. Forskrift om skikkethetsvurdering blir gjennomgått ved studiestart.
Samlinger høst 2021
Vil bli publisert her så snart det er klart.
Jobbmuligheter
Det er stort behov for spesialpedagogisk kompetanse i skoler, barnehager og ulike veilednings- og rådgivningstjenester på kommunalt og fylkeskommunalt nivå. Dette behovet har blitt sterkere aktualisert etter gjennomføring av store reformer på utdannings- og omsorgsområdet under 1990-tallet. Lokalmiljø og kommuner har fått et større ansvar for varierte tilbud for alle sine innbyggere.
Studiet skal forberede for arbeidsoppgaver der det er behov for bred spesialpedagogisk innsikt på et høyt nivå. Det skal bidra til at studentene tilegner seg innsikt i forhold på individnivå såvel som på samfunnsnivå, som har betydning for analyse, tilrettelegging og praksis i det spesialpedagogiske arbeidsfeltet. Studentene skal utvikle handlingsberedskap som gjør dem i stand til å bidra i tilrettelegging av gode lærings- og oppvekstmiljø, som ivaretar menneskers faglige, personlige og sosiale lærings- og utviklingsprosesser. Studenter som tidligere har gjennomført utdanninger på mastergrads-nivå, kan søke om innpass og fritak for enkeltemner.
Gjennomført studium gir Mastergrad i spesialpedagogikk. Kompetansen kan blant annet nyttes for stillinger i pedagogisk-psykologisk tjeneste, annen rådgivnings-, veilednings- og konsulentvirksomhet, og i utdanningssystemet.
Opptakskrav
Opptakskravet er en bachelorgrad eller tilsvarende fullført utdanning med en fordypning på minst 80 studiepoeng innen pedagogikk. Fullført minimum 3-årig lærerutdanning gir også grunnlag for opptak.
Bachelor i barnevern, sosialt arbeid, vernepleie eller psykologi sammen med minst 30 sp. pedagogikk eller spesialpedagogikk i tillegg gir også grunnlag for opptak
Gjennomsnittskarakter må være C eller bedre.
Ved oppstart må studentene legge fram gyldig politiattest.
Ved oversøkning til studiet blir søkere rangert, jamfør Forskrift om opptak, studier og eksamen ved Høgskolen i Innlandet.
Dette lærer du
Mål med studiet
Mastergradsstudiet i spesialpedagogikk gir kompetanse for allmenn pedagogisk virksomhet på et høyt nivå, sammen med fordypning i spesialpedagogikk. Det skal bygge på ulike utdanninger og kombinasjoner på bachelornivå, gi mulighet for innpassing av tidligere utdanninger i spesialpedagogikk og kvalifisere for opptak i forskerutdanning.
Studiet skal spesielt rettes inn mot forholdene til utsatte barn og unge med behov for bistand og støtte. Det er et tilbud til de som ønsker økt forståelse for og innsikt i forhold som virker inn ved inkluderende, marginaliserende og ekskluderende prosesser i oppvekst- og utdanningssystemet.
Mål for studiet er at studentene gjennom faglig fordypning skal tilegne seg:
- Kunnskap om teoretiske og praktiske problemstillinger i spesialpedagogikk generelt og innen studiets områder for fordypning
- Kunnskap om demokrati, medborgerskap og inkluderende anerkjennelse, i lokal så vel som i global sammenheng
- Kunnskap om, og kompetanse for arbeid med avvik, individuelle og kulturelle forskjeller innenfor undervisning, veiledning og ledelse
- Kunnskap om vitenskapsteori og forskningsmetode
Mastergradsstudiet i spesialpedagogikk har et omfang på 120 poeng og tilbys med to fordypninger. Studiet har et styrt forløp der emnene bygger på hverandre og vanligvis må gjennomføres i den rekkefølge de framkommer i studieplanen.
Kandidatens læringsutbytte
Generell kompetanse
- Å tilegne seg en teoribasis for forståelse av spesialpedagogikkens grunnlagsproblemer opp mot spesialpedagogisk praksis.
Kunnskaper
- Studenten skal kunne forstå relasjonsforholdet mellom teorier om knyttet til avvik og funksjonshemminger og deres implikasjoner på den spesialpedagogiske praksisen.
Ferdigheter
- Studenten skal gjennom flere skriftlige arbeider bli i stand til å presentere og drøfte spesialpedagogisk teori.
- Gjennom valgt fordypning skal studenten ha et praktisk grunnlag for framtidig yrkesutøvelse innen spesialpedagogikk.
Emner
Emneoversikt:
Master i spesialpedagogikk - fordypning i rådgivning og endringsarbeid - Deltidsvarianten
Studiepoeng År 1 År 2 År 3 År 4-
SBU3001/1 Utdanningsstaten: Utviklingstrekk, institusjoner og profesjoner
15 studiepoeng S1(H) -
SPE3002/2 Spesialpedagogisk teori
15 studiepoeng S2(V) -
SPE3008/1 Spesialpedagogisk rådgiving og endringsarbeid
30 studiepoeng S3(H) S4(V) -
PED4001 Vitenskapsteori og forskningsmetode
15 studiepoeng S5(H) -
SPE3009/1 Fagpraksis i spesialpedagogikk (valgfritt)
15 studiepoeng S5(H) S6(V) -
SPE3010/1 Masteroppgave i Spesialpedagogikk (valgfritt)
30 studiepoeng S6(V) S7(H) S8(V) -
SPE3006/1 Masteroppgave i Spesialpedagogikk (valgfritt)
45 studiepoeng S6(V) S7(H) S8(V)
Master i spesialpedagogikk - fordypning i rådgivning og endringsarbeid - Heltidsvariant
Studiepoeng År 1 År 2 År 3 År 4-
SBU3001/1 Utdanningsstaten: Utviklingstrekk, institusjoner og profesjoner
15 studiepoeng S1(H) -
SPE3008/1 Spesialpedagogisk rådgiving og endringsarbeid
30 studiepoeng S1(H) S2(V) -
SPE3002/2 Spesialpedagogisk teori
15 studiepoeng S2(V) -
PED4001 Vitenskapsteori og forskningsmetode
15 studiepoeng S3(H) -
SPE3009/1 Fagpraksis i spesialpedagogikk (valgfritt)
15 studiepoeng S3(H) -
SPE3010/1 Masteroppgave i Spesialpedagogikk (valgfritt)
30 studiepoeng S4(V) -
SPE3006/1 Masteroppgave i Spesialpedagogikk (valgfritt)
45 studiepoeng S3(H) S4(V)
Deltidsstudiet = 30 sp. pr. semester. Deltidsstudiet = 15 sp. pr. semester
Emnestruktur
Master i spesialpedagogikk - fordypning i språk, lesing og skriving - Deltidsvarianten
Studiepoeng År 1 År 2 År 3 År 4-
SBU3001/1 Utdanningsstaten: Utviklingstrekk, institusjoner og profesjoner
15 studiepoeng S1(H) -
SPE3002/2 Spesialpedagogisk teori
15 studiepoeng S2(V) -
SPE3007/1 Språk, lesing og skriving
30 studiepoeng S3(H) S4(V) -
PED4001 Vitenskapsteori og forskningsmetode
15 studiepoeng S5(H) -
SPE3009/1 Fagpraksis i spesialpedagogikk (valgfritt)
15 studiepoeng S6(V) -
SPE3010/1 Masteroppgave i Spesialpedagogikk (valgfritt)
30 studiepoeng S7(H) S8(V) -
SPE3006/1 Masteroppgave i Spesialpedagogikk (valgfritt)
45 studiepoeng S6(V) S7(H) S8(V)
Master i spesialpedagogikk - fordypning i språk, lesing og skriving - Heltidsvarianten
-
SBU3001/1 Utdanningsstaten: Utviklingstrekk, institusjoner og profesjoner
15 studiepoeng S1(H) -
SPE3002/2 Spesialpedagogisk teori
15 studiepoeng S2(V) -
SPE3007/1 Språk, lesing og skriving
30 studiepoeng S1(H) S2(V) -
PED4001 Vitenskapsteori og forskningsmetode
15 studiepoeng S3(H) -
SPE3009/1 Fagpraksis i spesialpedagogikk (valgfritt)
15 studiepoeng S3(H) -
SPE3010/1 Masteroppgave i Spesialpedagogikk (valgfritt)
30 studiepoeng S4(V) -
SPE3006/1 Masteroppgave i Spesialpedagogikk (valgfritt)
45 studiepoeng S3(H) S4(V)
Utenlandsopphold
Det vil bli lagt til rette for at studenter kan tilbys opphold ved utenlandske institusjoner ved valgemner og under arbeidet med mastergradsoppgaven. Slike opphold vil ha ulik varighet.
Høgskolen i Innlandet har avtaler med universiteter over hele verden, blant annet i Europa, Canada, USA, Mexico, Australia, New Zealand, Korea, Japan, Peru Chile og Sør-Afrika. Aktuelle institusjoner avtales med emneansvarlig/veileder.
Hvorfor bør du dra på utveksling?
Gjennom utveksling får du muligheten til å øke utbyttet av utdanningen din; faglig, karrieremessig, sosialt og personlig. Å reise på utveksling kan også gjøre deg smartere, ifølge Time Magazine.
Et studieopphold i utlandet kan øke utbyttet av utdanningen din ved at du opplever ulike tilnærminger til fagstoff og forskning som åpner for nye innfallsvinkler til, og ny og dypere forståelse av faget ditt.
I tillegg vil selve oppholdet ved partnerinstitusjonen i et annerledes akademisk miljø og med en annen type undervisning, kunne gjøre deg mer bevissthet på hvordan du studerer og hvordan du tilegner deg fagstoff.
Språklig utvikling og kulturell kompetanse
Ved å bo i et annet land og studere på et annet språk, i et eller to semester, opparbeider du deg en språklig og kulturell kompetanse som går langt dypere enn det man kan tilegne seg som turist. Du kan benytte muligheten og reise til for eksempel engelsk-, fransk-, tysk- eller spanskspråklige land og forbedre den kunnskapen du allerede har.
Flere undersøkelser konkluderer med det samme: det lønner seg å dra på utveksling. Erasmus Impact Study, en omfattende europeisk undersøkelse, viser at utveksling har en positiv effekt på studentenes jobbmuligheter fordi de tilegner seg personlige egenskaper - som toleranse, selvtillit, nysgjerrighet og evne til problemløsning - som gjør dem til attraktive arbeidstakere. Den samme undersøkelsen viser at studenter med internasjonal erfaring får mer ansvar av arbeidsgiver.
To av tre arbeidssøkende studenter har erfart at arbeidsgivere vurderer utenlandsoppholdet deres som et pluss, viser en NIFU-rapport fra 2008. Den samme undersøkelsen viser at de som har et utvekslingsopphold som del av sin grad i Norge har et lønnsnivå som i snitt ligger fem prosent høyere enn de som tar hele graden sin i Norge.
Et utenlandsopphold kan gi deg en ny vennekrets og mange får venner for livet. I tillegg vil du kunne bruke dette nettverket i jobbsammenheng senere i livet.
I løpet av et studieopphold i utlandet vil du bli bedre kjent med deg selv. Erasmus Impact Study peker i samme retning: studenter på utveksling utvikler positive egenskaper som toleranse, selvtillit, nysgjerrighet og evne til problemløsning.
Ta kontakt med en internasjonal koordinator ved ditt studiested for ytterligere informasjon om studieopphold i utlandet.
Videre studiemuligheter
Masterstudiet gir innsikt i vitenskapelig tenkning og metode og kan kvalifisere for videre forskerutdanning.
Hva koster det?

Fra årsstudium til master
Alena startet på årsstudium i pedagogikk. Hun trivdes så godt at hun nå har gått videre helt til master i spesialpedagogikk.
Meld deg på vårt nyhetsbrev og motta informasjon om studier hos oss.
Gå til påmeldingsskjema