Ekspertgruppen for skolebidragsindikatorer, som SePUs assisterende senterleder Lars Myhr er del av, skal omtale hva som kjennetegner de skolene og kommunene som lykkes best med å løfte kvaliteten i skolen. rapporten om kunnskapsgrunnlaget er nå publisert, og den viser at utviklingen av god kvalitet skjer best gjennom systematisk arbeid med både læringsmiljø og læringsutbytte.