Slik gjør du gode opptak av undervisning med Mediasite
Her har vi noen tips til hvordan du kan spille inn forelesninger på egen PC.
12 gode råd til sanntidsundervisning i Zoom
Tolv råd til deg som skal drive sanntidsundervisning i Zoom.
Bli en god videoformidler med digitale fortellinger
Denne artikkelen setter deg og dine studenter i stand til å lage korte og virkningsfulle videoer til bruk i undervisningen.
Idéer til studentaktiviteter i Canvas
Her ser vi på hvordan du kan legge opp til varierte og studentaktiviserende læringsressurser i Canvas.
Organisér Canvas-undervisningen din i læringsstier
Med Canvas sin modulstruktur ligger alt til rette for at du kan skape studentaktiviserende læringsstier.
Enkle tips til gjenbruk av dine Zoom-opptak
Planlegg den digitale sanntidsundervisningen etter de mulighetene som finnes i Zoom, så får du mest mulig ut av opptaket i ettertid.
Lag din egen podkast på 1-2-3
Her får du en innføring i prosessen med å produsere og dele podkast til bruk i undervisningen.Logg inn for å lese mer
Læringsplattformen Canvas
Canvas er Høgskolen i Innlandet sin læringsplattform. Her ser vi på hvordan du kommer i gang med et Canvasemne, samt hvem som gjør hva i ditt utdanningsfaglige støtteapparat.
Eksamen, sensur og Inspera
Her finner du støttemateriell for faglig tilsatte i arbeidet med eksamen og sensur, og det digitale eksamensverktøyet Inspera.
Utvikling av din pedagogiske kompetanse
Les om høgskolens kurs i universitets- og høgskolepedagogisk basiskompetanse. Finn andre kurs som passer for deg. Lær hvordan du bygger opp din pedagogiske portefølje.
Sensorveiledninger: Hva, hvordan og hvorfor?
Hva er en sensorveiledning? Hvordan kan en sensorveiledning utarbeides? Hvorfor er det krav om å utarbeide sensorveiledninger til alle eksamener?Om «Innsikt»
"Innsikt" administreres av Seksjon for UH-pedagogikk og kvalitet i utdanning ved Høgskolen i Innlandet. Seksjonen ledes av professor Yngve Nordkvelle og er forankret hos prorektor utdanning. Den skal være et utdanningsfaglig støtteapparat for fagmiljøene, og bidra til å fremme undervisningskvalitet og innovasjon i høgskolens utdanninger.
Seksjon for UH-pedagogikk og kvalitet i utdanning er forankret hos prorektor utdanning. Seksjonen skal være et utdanningsfaglig støtteapparat for fagmiljøene, og bidra til å fremme undervisningskvalitet og innovasjon i høgskolens utdanninger.
Seksjonen har følgende ansvarsområder:
- Bidra til å sikre høgskolepedagogisk kvalifisering gjennom kontinuerlig kompetanseutvikling av vitenskapelig ansatte, i samarbeid med fakulteter og HR-avdeling.
- Skape møteplasser for erfaringsdeling i fagmiljøene med fokus på utdanningskvalitet og god undervisningspraksis, og inspirere og motivere til videreutvikling av pedagogisk praksis.
- Fremme pedagogisk bruk av IKT og utforskning av bruk av digitale verktøy i undervisning, læring og vurdering for å utvikle nye, relevante og innovative undervisningsformer
- Fremme forskning på høyere utdanning, digitale læringsformer og pedagogisk praksis, i samarbeid med fakulteter og nasjonale/internasjonale nettverk.
- Være en rådgiver for høgskoleledelsen i spørsmål om utdanningskvalitet og bruk av teknologi i endrings- og utviklingsarbeid.
Seksjonen er organisert på følgende måte:
Seksjon for UH-pedagogikk og kvalitet skal tilby likeverdige tjenester på alle fakultet og studiesteder gjennom fysisk tilstedeværelse, slik at fagmiljøene opplever lett tilgang til nødvendige støttefunksjoner i undervisningshverdagen og i pedagogisk utviklingsarbeid.
De ulike fagmiljøene vil ha ulike behov for opplæring og støtte, og undervisningspraksis, kompetanseutvikling og pedagogisk utnyttelse av teknologi må tilpasses det enkelte fagmiljøs behov og ambisjoner.
En pedagogisk rådgiver ved det enkelte fakultet har ansvar for koordinering og oppfølging av kompetanseutviklingstilbud på sitt fakultet, tilrettelegging for møteplasser hvor erfaringsdeling om god undervisningspraksis kan finne sted, i tett samarbeid med prodekan utdanning og øvrig fakultetsledelse. Vedkommende skal være en pådriver for IKT-støttet læring, og bidra til nytenkning av pedagogiske løsninger, for å sikre relevante og attraktive undervisnings- lærings- og vurderingsformer ved høgskolen.
Kontakt oss
Vi oppfordrer alle undervisere som trenger hjelp eller veiledning i forbindelse med undervisningen om å kontakte den pedagogiske rådgiveren ved sitt fakultet:
- Ingeborg Amundrud, LUP
- Arna Björg Árnadóttir, ALB
- Synnøve Arntzen, HHS
- Hans Brox, HSV Lillehammer
- Jan Rudi Johansen, AMEK
- Baoxin Long, HSV Elverum
- Carl Svensson, DNF (i permisjon)
Du kan også kontakte vår stab med faglige spørsmål:
Dersom du har henvendelser som gjelder innholdet på denne nettsiden, skriv til oss på innsikt@inn.no.
Hjelp og ressurser til deg som er ekstern sensor
Eksamen, sensur og Inspera
Her finner du støttemateriell for eksterne sensorer i arbeidet med eksamen og sensur i det digitale eksamensverktøyet Inspera.
Urkund og plagiatkontroll
Urkund gjør det mulig å automatisk sjekke besvarelser for tekstlikhet opp mot ulike kilder.