2MU6301-2 Musikkformidling 3

Ved bestått emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

•  har bred innsikt i ulike musikkformer og tilnærmingsmåter
•  har innsikt i et bredt repertoar av virkemidler og verktøy for musikalsk utøvelse, formidling og ledelse
•  har et bevisst forhold til musikkfortolkning og -formidling både musikalsk, scenisk og verbalt for ulike publikumsgrupper og på ulike arenaer
•  har innsikt hvordan en kan planlegge og gjennomføre prosjekter for, av og med barn og unge der framføring av musikk inngår i en uttrykksmessig helhet sammen med andre kunstformer og fagområder
•  har innsikt i retningslinjer for og organisering av ulike skoleslag og andre kulturarenaer og samfunnsinstitusjoner og hvordan disse kan medvirke til læring og utfoldelse i og gjennom musikk
•  har innsikt i forskningsbaserte filosofiske og etiske perspektiver på aspekter ved musikkformidling

Ferdigheter

Studenten

• kan bruke hovedinstrumentet og andre instrumenter variert, overbevisende, selvstendig og engasjerende i undervisning og formidling
• kan akkompagnere seg selv og andre etter besifring og gehør
• behersker et bredt repertoar av virkemidler og verktøy i musikalsk utøvelse, formidling og ledelse
• fremstår som en allsidig og selvstendig formidler musikalsk, scenisk og verbalt for ulike publikumsgrupper og på ulike arenaer
• opptrer balansert i ulike samspills- og formidlingssituasjoner ved å være aktivt lyttende og initiativrik
• kan planlegge, gjennomføre og vurdere prosjekter for, av og med barn og unge der framføring av musikk inngår i en uttrykksmessig helhet sammen med andre kunstformer og fagområder
• kan vurdere og diskutere tekniske og kunstneriske problemstillinger i innstudering, framføring og formidling av musikk
• kan drøfte hvordan skolen og andre kulturarenaer og samfunnsinstitusjoner kan legge til rette for utdanning og ut foldelse i og gjennom musikk
• kan kommunisere gjennom et faglig og nyansert begrepsapparat og varierte notasjonsformer
• har allsidig basis for det å vurdere og gi tilbakemeldinger på elevers musikkutøvelse og kan drøfte dette på bakgrunn av forsknings- og erfaringsbaserte teorier og filosofiske og etiske perspektiver

Generell kompetanse

Studenten

• kan drøfte studiets emner i sammenheng og kombinere teoretiske kunnskaper, praksiserfaring og didaktisk refleksjon
• har allsidig basis for undervisning i og formidling av musikk på ulike arenaer og for forskjellige målgrupper
• kan forberede, gjennomføre og vurdere ulike prosjekter som sammenfatter utøvende, skapende, ledende og differensierende arbeid.
• kan drøfte lærerprofesjonen og ulike formidlingsaspekter i lys av filosofiske og etiske perspektiver
• har innsikt i arbeidsfysiologiske grunnprinsipper

• Hovedinstrument
• Kor (bi-instrument 1)
• Akkordbasert akkompagnementsinstrument (bi-instrument 3)
• Formidlings-forum
• Prosjektverksted
• Konsertvirksomhet

Arbeidsformene innbefatter

• Forelesninger
• Seminarer
• Dialogbasert undervisning
• Gruppearbeid
• Individuelle oppgaver
• Studentframføringer (individuelle og i gruppe)
• Kameratvurdering
• Egenøving
• Samspill
• Prosjektarbeid
• Bruk av Canvas

Praksis:

Praksis går som en rød tråd gjennom faglærerutdanningen i musikk. Arbeidet med emnet Musikkformidling 3 og praksis knyttes sammen blant annet gjennom oppgaver som studentene skal forberede på høgskolen og gjennomføre i praksisperioden. Samtidig skal studentenes erfaringer fra praksis være gjenstand for etterarbeid og faglig refleksjon i emnet. Retningslinjer for praksisstudiet og emnebeskrivelsene supplerer hverandre. Vi viser til gjeldende Retningslinjer for praksisstudiet for detaljert informasjon om fokusområder og innhold i praksisperioden. Gjennom emnet Musikkformidling 3 vil studentene være innom prosjektverksted med ulike temaer som er relevante for den variasjonen av praksisplasser som tilbys. Studentene skreddersyr selv, i samråd med faglærer og praksislærer, hvilke praksisoppgaver som vil være hensiktsmessige.

• Formidlingsforum: minst 80% deltakelse
• Formidlingsforum: deltakelse i studentfremføringer i henhold til undervisningsplanen
• Hovedinstrument: minst 80% deltakelse
• Kor: minst 80% deltakelse
• Prosjektuke høst: minst 80% deltakelse
• Prosjektuke vår: minst 80% deltakelse
• Vinterkonsert: minst 80% deltakelse

• Individuell eksamenskonsert med selvvalgt program innenfor rammer fastsatt av faglærer. Eksamenskonserten skal ha en varighet på 30 minutter.

Det benyttes graderte bokstavkarakterer fra A-F, der E er laveste ståkarakter.