Language: NOR | ENG
2020/2021

2MKRO5101-7 Kroppsøving: Fordypning i kroppsøving og kroppsøvingsetikk

Læringsutbytte

Ved bestått emne har studenten oppnådd følgende læringsutbytte:

Kunnskap

Studenten

  • har inngående kunnskap om innovative undervisning- og arbeidsformer i kroppsøvingsfaget
  • har inngående kunnskap om vurdering og karaktersetting i kroppsøving
  • har inngående kunnskap om forståelse for hvilken rolle etikk spiller i kroppsøving og i kroppsøvingsundervisning
  • har inngående kunnskap om demokratiske prosesser i kroppsøvingsfaget
  • har inngående kunnskap om gjenkjenning av etiske problemstillinger i kroppsøving

Ferdigheter

Studenten

  • kan kritisk analysere, reflektere og drøfte relevante fagdidaktiske problemstillinger og demokratiske prosesser i kroppsøving, med utgangspunkt i styringsdokumenter og forsknings- og erfaringsbasert kunnskap
  • kan gjennom feltarbeid i skolen, identifisere relevante fagdidaktiske problemstillinger, og demokratiske prosesser i kroppsøvingsfaget, og kritisk analysere, reflektere og drøfte disse skriftlig og muntlig
  • kan identifisere fagdidaktiske problemstillinger relevante for helhetlig tilnærming til læring og utvikling i kroppsøving
  • kan godkjenne god etisk praksis og uetiske forhold i kroppsøving, og diskutere og argumentere for og mot disse

Generell kompetanse

Studenten

  • kan diskutere og kritisk reflektere over fagdidaktiske og etiske problemstillinger som kan oppstå i kroppsøving
  • kan debattere og kommunisere om faglige problemstillinger, analysere og konklusjoner innenfor kroppsøving i arbeidet med helhetlig tilnærming til læring og utvikling
  • er bevisst og kan begrunne etiske forhold som underbygger praksisteori

Innhold

  • Undervisningsmetoder
  • Formativ og summativ vurdering
  • Demokratisering og elevinvolvering
  • Etikk og kroppsøving og kroppsøvingsundervisning
  • Etiske problemstillinger innen kroppsøving; rolleforståelse og -bevissthet
  • Etiske retningslinjer for lærere
  • Profesjonskultur innen kroppsøving

Arbeids- og undervisningsformer

Arbeids- og undervisningsformer i emnet vil i hovedsak bygge på studentaktive arbeidsformer, og er en kombinasjon av

  • gruppearbeid og debatt
  • selvstudium
  • seminarer
  • veiledning
  • oppgaveskriving
  • feltarbeid
  • forlesninger

Obligatoriske krav som må være godkjent før eksamen kan avlegges

  • 80% obligatorisk frammøte til undervisning i henhold til undervisningsplanen. Studenten er selv ansvarlig for å bli registrert
  • Observasjon i gruppe av kroppsøving i skolen
  • Skriftlig individuelt refleksjonsnotat. Refleksjonsnotatet skal bestå av følgende tre deler:
  1. Etisk dilemma
  2. Etiske retningslinjer
  3. Refleksjon

Omfang 2000 ord.

  • Gruppevis planlegge og gjennomføre halvdags fagseminar med fokus på undervisning og arbeidsmøter, og/eller vurderingsformer og karaktersetting i kroppsøving.

Eksamen

  • 24-timers skriftlig individuell hjemmeeksamen
  • Individuell muntlig eksamen, basert på refleksjonsnotat spesifisert i obligatoriske krav

Ved eksamen vektes skriftlig individuell hjemmeeksamen med 30 % mens individuell muntlig eksamen vektes med 70 % av totalkarakter.

Prestasjonen vurderes med graderte bokstavkarakterer fra A-F, der E er laveste ståkarakter.

Det forutsettes at begge deleksamener er bestått for at emnet skal vurderes til bestått.

Tillatte hjelpemidler til eksamen

Hjemmeeksamen: Alle

Muntlig eksamen: Refleksjonsnotatet